Perspectiva Educacional: formación de profesores

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  Año 2023, Vol. 62, Número 1 (Número especial). Dedicado a: Nuevas perspectivas sobre el aprendizaje profesional docente en colaboraciones para la práctica de la investigación

  • Artículos de investigación

    • Alianzas de investigación y práctica: una estrategia para promover la recuperación educacional

      Mel Ainscow

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      págs. 8-32

      

    • Experiencia reflexiva en el seminario narrativo docente (SND): un puente entre la universidad y la escuela

      Alejandra Nocetti de la Barra, Maurine Muñoz Soto, Pablo Montoya Bravo, Álvaro Bustamante Rojas, Alejandra Sáez Lantaño

      • Resumen
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      págs. 35-60

      

    • Cultivando la innovación en espacios rurales de aprendizaje

      Leyton Schnellert, Mehjabeen Datoo, Donna Kozak, Miriam Mille, Graham Giles

      • Resumen
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      págs. 63-91

      

    • Mirando detrás de la cortina: desvelando las subjetividades de formadores de formadores en los programas de desarrollo profesional continuo en ciencias

      Paulina de los Angeles Bravo Gonzalez, Sergio Ignacio Galdames Poblete

      • Resumen
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      págs. 92-112

      

    • Autoevaluación del liderazgo pedagógico: una experiencia de aprendizaje y desarrollo profesional en la escuela

      Omar Andrés Aravena Kenigs, Carolina Pilar Villagra Bravo, Carolina Troncoso Bustos, María Elena Mellado Hernández

      • Resumen
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      págs. 113-139