InstitucionesÁrea de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Base Nacional Comum Curricular: o brincar como direito e a gestão escolar na educação infantil
Carla Silveira Barbosa, Marcos César Rodrigues de Miranda, Rosebelly Nunes Marques
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 16, Nº. 4, 2021, págs. 2937-2962
Projeto minha escola é minha nação: caminhos para construção da identidade escolar
Renata Pereira de Lacerda, Rosebelly Nunes Marques
Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 14, Nº. 33, 2021
My school is my nation project: paths for the construction of school identity
Renata Pereira de Lacerda, Rosebelly Nunes Marques
Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 14, Nº. 33, 2021
Metodologia de resolução de situação-problema aplicada à aula de produção de texto no ensino médio
Maria Teresa Martins Guirado, Rosebelly Nunes Marques, Flávia Pierrotti de Castro
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 15, Nº. 3, 2020, págs. 1343-1373
Uma abordagem diferenciada para o ensino do tema saúde no ensino médio
Rosebelly Nunes Marques, Claudio Dias da Silva Junior, Diana Natali da Silva Bertin, Doriana de Lucca
Temas em Educação e Saúde, ISSN-e 1517-7947, Vol. 15, Nº. 2, 2019, págs. 234-247
Educação ambiental nas aulas de química: a experiência de uma sequência didática sobre química verde
Quézia G. De S. da Rocha, André Luís Della Volpe, Flávia Pierrotti de Castro, Marcos César Rodrigues de Miranda, Rosebelly Nunes Marques
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 3461-3466
Química e arte para a eternidade: pinturas murais do Egito Antigo como proposta de Ensino de química valorizando a história da ciência
André Luís Della Volpe, Flávia Pierrotti de Castro, Marcos César Rodrigues de Miranda, Quézia G de S. da Rocha, Rosebelly Nunes Marques
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 3657-3662
Bárbara Della Antonia, Rodrigo Iwata Fujiwara, Rosebelly Nunes Marques
Temas em Educação e Saúde, ISSN-e 1517-7947, Vol. 13, Nº. 2, 2017, págs. 301-316
A formação inicial de professores de química sob o olhar dos coordenadores dos cursos
Roberta Guimarães Corrêa, Rosebelly Nunes Marques
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 11, Nº. 1, 2016, págs. 406-417
Andreia Francisco Afonso, Rosebelly Nunes Marques, Clelia Mara de Paula Marques
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 1358-1362
"A Química e a Arte das Pinturas Rupestres": uma Sequência Didática para o ensino de óxidos
André Luís Della Volpe, Rosebelly Nunes Marques
Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2019, ISBN 978-84-15524-43-4, págs. 421-426
Mapeamento sistemático sobre materiais didáticos na área de Ciências Agrárias
Giovana H. Simão, Michael H. Muniz, Octávio Ramos Mazzaro, Flávia R. B. Maniero, Rosebelly Nunes Marques
Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2019, ISBN 978-84-15524-43-4, págs. 523-528
Horta na Educação Infantil: possibilidades de garan-tia dos direitos de aprendizagem da BNCC
Marcos César Rodrigues de Miranda, Rosa M. M. de Godoy, Flávia Pierrotti de Castro, Rosebelly Nunes Marques
Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2019, ISBN 978-84-15524-43-4, págs. 553-558
Flávia Pierrotti de Castro, Rosebelly Nunes Marques
Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias: Presente e futuro do ensino das ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Navas, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2015, ISBN 978-84-15524-27-4, págs. 263-267
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