InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Estrategia educativa remota en tiempos de pandemia
Karol Rueda Gómez
Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 32, Nº 1, 2020, págs. 93-96
Situaciones a-didácticas para la enseñanza de la simetría axial utilizando Cabri como medio
Martín Eduardo Acosta Gempeler, Liliana A. Monroy Blanco, Karol Rueda Gómez
Integración: Temas de matemáticas, ISSN 0120-419X, Vol. 28, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: Revista Integración), págs. 173-189
Estrategia tecnológica para nivelar los presaberes matemáticos en la educación superior
Karol Rueda Gómez, Luis José Rodríguez Muñiz
In-Red 2020. VI Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red / Eduardo Vendrell Vidal (aut.), Virginia Vega Carrero (aut.), 2020, ISBN 978-84-9048-833-1
Karol Rueda Gómez, Luis José Rodríguez Muñiz
Universidad, investigación y conocimiento: el valor de la I+D+i para evolucionar hacia una sociedad sostenible y responsable / Emilio Álvarez Arregui (dir.), Santiago García Granda (dir.), A. Rodríguez Martín (aut.), 2020, ISBN 978-84-17445-94-2, págs. 287-294
Alba Patricia Guzmán Duque, Javier Mendoza Paredes, Karol Rueda Gómez
Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-9921-935-6, págs. 554-565
Las competencias tecnológicas de los estudiantes: mecanismo para elmejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las IES
Alba Patricia Guzmán Duque, Edwin Hernández, Javier Mendoza, Andrés M. García, Karol Rueda Gómez
Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González, 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 92-92
Las competencias tecnológicas de los estudiantes: Mecanismo para el mejoramiento de la calidad educativa en las IES
Alba Patricia Guzmán Duque, Karol Rueda Gómez, Javier Mendoza Paredes
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes / coord. por Rosabel Roig Vila, 2017, ISBN 978-84-617-8972-6, págs. 167-168
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