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Kafka na problematização da docência: o devir-animal como linha de fuga
Josimara Wikboldt Schwantz, Carla Gonçalves Rodrigues, João Pereira Matos
Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Nº. 24, 2019
Por uma pedagogia da criação com o cinema brasileiro: Curadoria e expansão do repertório
Cíntia Langie, Carla Gonçalves Rodrigues
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 16, Nº. 3, 2018, 806 págs.
O “bom professor” na percepção de discentes do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia da FAEM/UFPEL
Beatriz Simões Valente, Carla Gonçalves Rodrigues, Virgínia Tavares Vieira
Ciencia, Docencia y Tecnología, ISSN-e 1851-1716, ISSN 0327-5566, Año 27, Nº. 52, 2016
Subjetivações em meio à vida universitária e sua interface com o aprender inventivo
Carla Gonçalves Rodrigues, Lisandra Berni Osório
Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Vol. 21, Nº. 3, 2016, págs. 538-560
Por um aprender da invenção: modos de ler-escrever em oficinas de escrileituras
Josimara Wikboldt Schwantz, Carla Gonçalves Rodrigues
Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Vol. 21, Nº. 2, 2016, págs. 362-384
A possibilidade de pensar a filosofia na perspectiva da diferença: impregnando a formação de professores e experimentando o inédito
Carla Gonçalves Rodrigues, Samuel Molina Schnorr
Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Vol. 19, Nº. 3, 2014, págs. 36-49
Escrileituras: Um modo de ler-escrever em meio à vida
Sandra Mara Corazza, Carla Gonçalves Rodrigues, Ester Maria Dreher Heuser, Silas Borges Monteiro
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 40, Nº. 4, 2014, págs. 1029-1043
Uma hipótese curricular para a formação continuada de professores de Ciências e de Matemática
Carla Gonçalves Rodrigues, Verno Krüger, Alessandro Cury Soares
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 16, Nº. 2, 2010, págs. 415-426
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