Mónica Barros Lorenzo
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Artículos de revistas
¡Maldita rutina! ¿Me lo dices o me lo cuentas?: una propuesta didáctica para trabajar los pronombres de objeto directo e indirecto a partir de un cortometraje
Marta Pazos Anido, Mónica Barros Lorenzo
redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, ISSN-e 1571-4667, Nº. 37, 2025 (Ejemplar dedicado a: Mirada a los países bálticos: Estonia, Letonia y Lituania), págs. 171-192
Marta Pazos Anido
, Mónica Barros LorenzoRevista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 38, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: julho-dezembro; e25021)
Cualquier tiempo pasado fue mejor…: ¿Cómo erais de pequeños?
Marta Pazos Anido, Mónica Barros Lorenzo
Azulejo para el aula de español, ISSN-e 2603-8188, ISSN 1647-0834, Nº. 14, 2024, págs. 139-166
Mirta Fernández dos Santos, Mónica Barros Lorenzo
Revista Cálamo FASPE, ISSN-e 1136-9493, Nº. 70, 2022, págs. 41-54
Mónica Barros Lorenzo, Marta Pazos Anido
Foro de profesores de E/LE, ISSN-e 1886-337X, ISSN-e 1886-337X, Nº. 15, 2019, págs. 45-61
¡Taxi, por favor! ¡Siga esa… historia!
Marta Pazos Anido, Mónica Barros Lorenzo
Azulejo para el aula de español, ISSN-e 2603-8188, ISSN 1647-0834, Nº. 8, 2017, págs. 101-115
Mónica Barros Lorenzo, Fernando Ruiz Pérez
Azulejo para el aula de español, ISSN-e 2603-8188, ISSN 1647-0834, Nº. 7, 2014, págs. 9-19
Fernando Ruiz Pérez, Marta Pazos Anido, Mónica Barros Lorenzo
Azulejo para el aula de español, ISSN-e 2603-8188, ISSN 1647-0834, Nº. 5, 2012, págs. 25-32
Mónica Barros Lorenzo, Marta Pazos Anido, Fernando Ruiz Pérez
Azulejo para el aula de español, ISSN-e 2603-8188, ISSN 1647-0834, Nº. 4, 2011, págs. 13-20
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Colaboraciones en obras colectivas
Los estudios de español en la educación superior en Portugal en el Siglo XXI: Una perspectiva diacrónica
Marta Pazos Anido, Mónica Barros Lorenzo
Estudios hispánicos en Portugal en el siglo XXI: una visión panorámica. Homenaje a la profesora María de Lurdes Correia Fernandes / coord. por Mirta Fernández dos Santos, Marta Pazos Anido, Pilar Nicolás Martínez, 2025, ISBN 978-84-1091-175-8, págs. 69-88
La microenseñanza como estrategia en la formación inicial de profesores: de la práctica simulada de enseñanza a la práctica real del aula
Marta Pazos Anido, Mónica Barros Lorenzo
Investigación e innovación en la enseñanza de ELE: Avances y desafíos / Ana María Cea Alvarez (dir. congr.), Carlos Pazos Justo (dir. congr.), Herminda Otero Doval (dir. congr.), Joana Lloret Cantero (dir. congr.), Marisa Moreda Leirado (dir. congr.), Pedro Dono López (dir. congr.), 2018, ISBN 978-989-755-359-2, págs. 283-304
La gamificación en el aula de lengua extranjera
Mónica Barros Lorenzo
El español como lengua extranjera en Portugal II: retos de la enseñanza de lenguas cercanas, 2016, págs. 14-25
Dime cómo piropeas y te diré quién eres
Mónica Barros Lorenzo
Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales: XXIII Congreso Internacional ASELE / coord. por Sara Borrell; Beatriz Blecua Falgueras (ed. lit.), Berta Crous (ed. lit.), Fermín Sierra (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-616-5972-2, págs. 153-161
Marta Pazos Anido, Mónica Barros Lorenzo
La Red y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera / coord. por Carmen Hernández González, Antonio Carrasco Santana, Eva Álvarez Ramos, 2011, ISBN 978-84-616-0311-4, págs. 709-716
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