Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Reflexión colaborativa de didactas basada en un self-study interinstitucional
Carolina Martínez Galaz, Carolina Andrea Henríquez Rivas, Nuria Climent Rodríguez, Carlos Mario Vanegas Ortega, Luz Stella Mejía Aristizábal
Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 54, Nº. 1, 2024
Trabajo matemático de estudiantes de educación técnica profesional en un contexto interdisciplinar
Carolina Andrea Henríquez Rivas, Paula Verdugo Hernández, Yocelyn Valenzuela Barrera
Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 37, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-December, 2023), 24 págs.
Trabajo matemático de profesores universitarios: Heurísticas de solución de una tarea
Carolina Andrea Henríquez Rivas, Carolina Guerrero Ortiz, Andrés Avila Barrera
Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 33, Nº. 3, 2021, págs. 233-262
Una lección sobre el teorema de Thales, vista desde el conocimiento especializado del profesor
Nuria Climent Rodríguez, Gonzalo Espinoza Vásquez, José Carrillo Yañez, Carolina Andrea Henríquez Rivas, Rodrigo Ponce
Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 33, Nº. 1, 2021, págs. 98-124
Trabajo matemático de un profesor basado en tareas y ejemplos propuestos para la enseñanza
Carolina Andrea Henríquez Rivas, Rodrigo Ponce, José Carrillo Yañez, Nuria Climent Rodríguez, Gonzalo Espinoza Vásquez
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 39, Nº 2, 2021, págs. 123-142
Formadores de didáctica de las ciencias experimentales y matemática: El self-study colaborativo interinstitucional como motor de transformación de la docencia universitaria
Carlos Mario Vanegas Ortega, Carolina Martínez Galaz, Carolina Andrea Henríquez Rivas, Carla Hernández-Silva
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 82, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Self-study sobre prácticas de formación inicial docente), págs. 51-72
Espacios de trabajo geométrico sintético y analítico de profesores y su práctica en el aula
Carolina Andrea Henríquez Rivas, Elizabeth Montoya Delgadillo
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 33, Nº 2, 2015, págs. 51-70
Avances en la relación entre MTSK y espacios de trabajo matemático
Gonzalo Espinoza Vásquez, Paula Verdugo Hernández, Carolina Andrea Henríquez Rivas, Rodrigo Ponce
Investigación sobre conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK): 10 años de camino / coord. por José Carrillo Yañez, Miguel Ángel Montes Navarro, Nuria Climent Rodríguez, 2022, ISBN 978-84-1122-353-9, págs. 265-275
Carolina Andrea Henríquez Rivas, Elizabeth Montoya Delgadillo
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España / Inés María Gómez Chacón (dir.), Jesús Escribano (dir.), Alain Kuzniak (dir.), Philippe R. Richard (dir.), 2015, ISBN 978-84-606-9475-5, págs. 87-101
Los espacios de trabajo geométrico personal de estudiantes de liceo: un estudio de casos
Rafael Arancibia Rojas, Carolina Andrea Henríquez Rivas
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España / Inés María Gómez Chacón (dir.), Jesús Escribano (dir.), Alain Kuzniak (dir.), Philippe R. Richard (dir.), 2015, ISBN 978-84-606-9475-5, págs. 195-196
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