Mary Griffith Bourn

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Reseñas (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Transdisciplinary engaged learning: Upskilling with communication strategies in bioinformatics

    Mary Griffith Bourn

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 16, Nº. 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Teaching as a current challenge"), 15 págs.

    • Resumen
    

  • Aprendizaje comprometido-legados transversales en didáctica de las ciencias sociales en inglés

    Clotilde Lechuga Jiménez, Mary Griffith Bourn

    TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, ISSN-e 2695-9933, Vol. 11, Nº. 2, 6, 2022, pág. 42

    • Resumen
    

  • Identity and tragedy in Roth's "The Human Stain"

    Mary Griffith Bourn

    Analecta malacitana: Revista de la Sección de Filología de la Facultad de Filosofía y Letras, ISSN 0211-934X, ISSN-e 2794-0993, Vol. 36, Nº 1-2, 2013, págs. 197-220

    

  • Slaves of Dionysos: Satyrs, Audience, and the Ends of the Oresteia

    Mary Griffith Bourn

    Classical antiquity, ISSN 0278-6656, Vol. 21, Nº 2, 2002, págs. 195-263

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Tendencias del discurso educativo en redes sociales

    Zahira Pacheco Mota, Mary Griffith Bourn

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas / Belén Sáenz Rico de Santiago (dir. congr.), Mercedes Sánchez Sainz (dir. congr.), 2024, ISBN 9788409648894, págs. 529-533

    • Texto Completo Libro
    

  • Design thinking in Higher Education for Language, Technology and Cultural Heritage

    Mary Griffith Bourn, Clotilde Lechuga Jiménez

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Vicent Martines Peres, Caterina Martínez Martínez, 2023, ISBN 978-84-10054-34-9, págs. 105-105

    • Texto Completo Libro
    

  • Engaged learning across the disciplines: Persuasive language in health engineering

    Mary Griffith Bourn

    CUICIID 2022: Congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 436

    

  • El patrimonio como herramienta de diálogo intergeneracional y aprendizaje comprometido en la didáctica de las Ciencias Sociales en inglés

    Clotilde Lechuga Jiménez, Mary Griffith Bourn

    CUICIID 2022: Congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 1183

    

  • Experiencia sobre aprendizaje-servicio en la formación inicial de docentes

    Inmaculada Clotilde Santos Díaz, Mary Griffith Bourn

    Habilidades comunicativas y didáctica de la L2 / coord. por Raúl Navarro Olivas, Eugenio Enrique Cortés Ramírez, 2022, ISBN 978-84-1122-341-6, págs. 167-178

    

  • Teaching engineers to be persuasive

    Mary Griffith Bourn

    III Simposio del grupo regional ICLHE España: diferentes perspectivas sobre la sostenibilidad de ICLHE en la educación superior española / María del Mar Sánchez Pérez (ed. lit.), Irene Rivera Trigueros (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-1351-145-0, pág. 18

    

  • Análisis de la calidad de la docencia bilingüe en informática

    Mary Griffith Bourn, Lidia Taillefer de Haya

    Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente / coord. por María del Mar Molero Jurado, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, África Martos Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-869-5, págs. 139-152

    

  • La multi-competencia en el aula bilingüe universitaria: el impacto de las desviaciones de uso del idioma

    Mary Griffith Bourn

    Investigaciones de nuevo cuño en la academia / coord. por Ricardo Curto Rodríguez, Eloy López Meneses, Rosa María Torres Valdés, 2022, ISBN 9788411243285, págs. 281-296

    

  • Compensatory discourse strategies in the bilingual university classroom

    Mary Griffith Bourn

    Discourse Studies in Public Communication / coord. por Eliecer Crespo Fernández, 2021, ISBN 978-90-272-6005-5, págs. 297-319

    

  • Engaged learning with communication skills in Engineering

    Mary Griffith Bourn, Diego de Haro

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 2134-2148

    

• Reseñas

  • Integrating Information and Communication Technologies in English for Specific Purposes, Rosa Muñoz-Luna & Lidia Taillefer (Eds.), Springer International Publishing AG, 2018, 218 pages, ISSN 2213-6967 (book), ISSN 2213-6975 (electronic)

    Mary Griffith Bourn

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 32, 2019, págs. 183-184

    Es reseña de:

    • Integrating Information and Communication Technologies in English for Specific Purposes / coord. por Lidia Taillefer de Haya; Rosa Muñoz Luna (ed. lit.)

      Springer Alemania, 2018. ISBN 9783319689265

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• Tesis

  • Integrating Content and Language in Higher Education-Professor Support Network

    Mary Griffith Bourn

    Tesis doctoral dirigida por Lidia Taillefer de Haya (dir. tes.). Universidad de Málaga (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

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