Francisco Cano

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Metodología docente en las Universidades Europeas: la percepción de los Erasmus.

    Francisco Cano, Ana Belén García Berbén, María Fernández, Miguel Gea, Manuel Díaz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 18, Nº 1 (Los mooc y la educacion superior. La expansión del conocimiento), 2014, págs. 308-322

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  • El Papel de la Ansiedad Matemática en el Paso de la Educación Secundaria a la Educación Universitaria

    Patricia Pérez Tyteca, Enrique Castro Martínez, Isidoro Segovia Alex, Encarnación Castro Martínez, Francisco Ramón Fernández García, Francisco Cano

    PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 4, Nº. 1, 2009, págs. 23-35

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  • Actitudes hacia las matemáticas de los alumnos que ingresan en la Universidad de Granada

    Patricia Pérez Tyteca, Enrique Castro Martínez, Encarnación Castro Martínez, Isidoro Segovia Alex, Francisco Fernández, Francisco Cano

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Vol. 21, Nº 1, 2008, págs. 115-131

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  • Efectos de usar herramientas electrónicas en la mejora de la regulación del proceso enseñanza-aprendizaje

    Jesús de la Fuente Arias, Francisco Cano, Fernando Justicia Justicia, María del Carmen Pichardo Martínez, Ana Belén García Berbén, José Manuel Martínez Vicente, Paul Sanders

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 5, Nº. 13, 2007, págs. 757-782

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  • Approaches to learning and study orchestrations in high school students

    Francisco Cano

    European Journal of Psychology of Education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 22, Nº 2, 2007, págs. 131-151

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  • Validez predictiva y discriminante del L.S.Q: Cuestionario de Estilos de Aprendizaje

    Francisco Cano

    Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, ISSN-e 1579-4113, Vol. 2, Nº. 4, 1997

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  • Fiabilidad y validez de constructo del L.S.Q: Cuestionario de Estilos de Aprendizaje

    Francisco Cano, Fernando Justicia Justicia

    Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, ISSN-e 1579-4113, Vol. 2, Nº. 1, 1997

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  • Estrategias de aprendizaje, especialidad y rendimiento académico

    Francisco Cano

    Revista de psicología de la educación, ISSN 0214-7599, Nº 7, 1991, págs. 69-86

    

  • Algunos problemas teóricos y de procedimiento experimental en el pradigma del aprendizaje por observación: una revisión

    Francisco Cano, Úrsula Alonso de los Ríos

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 8, Nº 1, 1987, pág. 1

    

  • El aprendizaje por observación: influencia de las características de la tarea y de la verbalización del observador, en adolescentes

    Francisco Cano, Úrsula Alonso de los Ríos

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 7, Nº 3, 1986, pág. 219

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • 10. Aprender en el siglo XXI: enfoques de aprendizaje y calidad de los resultados

    Francisco Cano, Ana Belén García Berbén

    Psicología del desarrollo y de la educación / coord. por María Victoria Trianes Torres, Juan Antonio Amezcua Membrilla, 2012, ISBN 978-84-368-2773-6, págs. 233-246

    

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