Revista de educación de la Universidad de Granada

• 

  Año 2008, Vol. 21, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Evaluación del profesorado universitario y calidad educativa

      Ángel Bueno Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-7

      

  • Colaboraciones internacionales e interuniversitarias

    • Sistema de situaciones docentes educativas: una propuesta para la enseñanza de la didáctica general

      Ruth Elena Quiroz Posada, Ana Elsy Díaz Monsalve

      • Texto completo

      págs. 11-33

      

    • Una propuesta de evaluación global en el contexto de la enseñanza de las ciencias sociales

      Efrén Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 35-53

      

    • Estudio sobre la utilización de los medios y/o recursos educativos en el Prácticum de magisterio: el caso de la universidad de Granada

      María del Carmen Martínez Serrano

      • Texto completo

      págs. 55-73

      

  • Trabajos metodológicos

    • Nombres propios en la enseñanza de la pronunciación inglesa

      Javier Villoria Prieto

      • Texto completo

      págs. 77-94

      

  • Líneas de investigación

    • Principales aportaciones de la legislación educativa a la educación infantil desde una perspectiva diacrónica

      María Pilar Cáceres Reche, María Angustias Hinojo Lucena, Mónica Aznar Díaz, M.B. Martínez Reche

      • Texto completo

      págs. 97-114

      

    • Actitudes hacia las matemáticas de los alumnos que ingresan en la Universidad de Granada

      Patricia Pérez Tyteca, Enrique Castro Martínez, Encarnación Castro Martínez, Isidoro Segovia Alex, Francisco Fernández, Francisco Cano

      • Texto completo

      págs. 115-131

      

  • Líneas de investigación

    • Longitudinal study on Educational integration from researchers contends in the Thomson-Reuters databases

      Ángel Bueno Sánchez, Guadalupe Ramírez de la Higuera, Angel Bueno Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-152

      

  • Líneas de investigación

    • Estudio longitudinal sobre integración educativa sobre las investigaciones contenidas en las bases de datos Thomson-Reuters

      Ángel Bueno Sánchez, Guadalupe Ramírez de la Higuera, Angel Bueno Rodríguez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 153-161