Angeles F. Estévez

• Artículos de revistas (13)
• Colaboraciones en obras colectivas (11)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (5)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Differential outcomes, schizotypy, and improvement of the recognition of emotional facial expressions: a preliminary study

    Antonio González Rodríguez, Marta Godoy Giménez, Fernando Cañadas Pérez, Pablo Sayans Jiménez, Angeles F. Estévez

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 41, Nº 2, 2020, págs. 162-182

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  • Probiotics for Fibromyalgia: Study design for a pilot double-blind, randomized controlled trial

    Pablo Román López, Angeles F. Estévez, Maria Nuria Sanchez Labraca, Fernando Cañadas Pérez, Alonso Miras, Diana María Cardona Mena

    Nutrición hospitalaria: Órgano oficial de la Sociedad Española de Nutrición Clínica y Metabolismo (SENPE), ISSN-e 1699-5198, ISSN 0212-1611, Vol. 34, Nº. 5 (Septiembre-Octubre), 2017, págs. 1246-1251

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  • Mejora del aprendizaje discriminativo en niños: consecuencias diferenciales y administración manual de diferentes formas de refuerzo

    Angeles F. Estévez, Isabel Carmona Lorente, Laura Esteban García, Victoria Plaza

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 32, Nº. 3, 2016, págs. 783-792

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  • Evaluación neuropsicológica de procesos cognitivos en niños de siete años de edad nacidos pretérmino

    Montserrat Megías, Laura Esteban García, Lola Roldán Tapia, Angeles F. Estévez, María del Mar Sánchez Joya, Julio Ramos-Lizana

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 31, Nº. 3, 2015, págs. 1052-1061

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  • The effects of differential outcomes and different types of consequential stimuli on 7-year-old children's discriminative learning and memory

    Lourdes Martínez, Pilar Flores Cubos, Carmen González Salinas, Luis José Fuentes Melero, Angeles F. Estévez

    Learning and behavior: a Psychonomic Society publication, ISSN 1543-4494, Vol. 41, Nº. 3, 2013, págs. 298-308

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  • El procedimiento de consecuencias diferenciales mejora el reconocimiento de rostros con independencia de su valencia emocional

    Victoria Plaza, Laura Esteban García, Angeles F. Estévez, Luis José Fuentes Melero

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 34, Nº 1, 2013, págs. 79-95

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  • Aplicaciones de la musicoterapia en educación especial y en los hospitales

    Elena Ortega, Laura Esteban García, Angeles F. Estévez, Diego Alonso Cánovas

    European journal of education and psychology, ISSN 1888-8992, ISSN-e 1989-2209, Vol. 2, Nº. 2, 2009, págs. 145-168

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  • Sensibilidad de algunas pruebas estandarizadas para evaluar el funcionamiento de la atención ejecutiva en niños de siete años

    Dolores Álvarez, Luis José Fuentes Melero, María Teresa Daza González, María Dolores Galián Conesa, Carmen González González de Mesa, Angeles F. Estévez, José Antonio Carranza Carnicero

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 1, Nº. 2, 2003, págs. 23-36

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  • Differential outcomes effect in four-year-old- children

    Luis José Fuentes Melero, Angeles F. Estévez

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 24, Nº 2, 2003, págs. 159-168

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  • Mecanismos atencionales y desarrollo de la autorregulación en la infancia

    Carmen González Salinas, José Antonio Carranza Carnicero, Luis José Fuentes Melero, María Dolores Galián Conesa, Angeles F. Estévez

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 17, Nº. 2, 2001, págs. 275-286

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  • Déficit atencionales en la enfermedad de Alzheimer: una aproximación desde la neurociencia cognitiva: una aproximación desde la neurociencia cognitiva

    Dolores Álvarez, Luis José Fuentes Melero, Angeles F. Estévez

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 9, Nº 2, 2001, págs. 337-360

    

  • Negligencia visual unilateral: (II) Rehabilitación: (II) Rehabilitación

    Luis J. Fuentes, Angeles F. Estévez

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 7, Nº 1, 1999, págs. 5-26

    

  • Negligencia visual unilateral: (I) evaluación: (I) evaluación

    Angeles F. Estévez, Luis J. Fuentes

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 6, Nº 3, 1998, págs. 533-554

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Gamificación como estimulante de la metodología del aprendizaje basado en problemas

    Elena Martín González, Antonio González Rodríguez, Santiago Mora Parada, Ana Maria Merchan Carrillo, Isabel Carmona Lorente, Marta Godoy Giménez, Angeles F. Estévez, Margarita Moreno-Montoya

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2411-2418

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  • Utilización de Kahoot! creado de forma colaborativa con el alumnado para motivar y reforzar el aprendizaje

    Antonio González Rodríguez, Elena Martín González, Marta Godoy Giménez, Isabel Carmona Lorente, Ana Maria Merchan Carrillo, Santiago Mora Parada, Margarita Moreno-Montoya, Angeles F. Estévez

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 2429-2438

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  • Nueva propuesta de evaluación de las competencias académicas en el Grado de Psicología

    Laura Esteban García, Angeles F. Estévez

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 1547-1556

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  • Evaluación online de las competencias académicas en la Docencia Universitarias presencial.

    Laura Esteban García, Angeles F. Estévez

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

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  • Procedimiento de consecuencias diferenciales: Una forma sencilla de estimular el aprendizaje y la memoria en adultos con envejecimiento normal, exitoso y patológico

    Michael Molina, Juan Carlos Meléndez Moral, Joaquín Escudero, Angeles F. Estévez, Luis José Fuentes Melero, Victoria Plaza

    Necesidades emergentes en Chile: Avances en investigación y propuestas de intervención para la promoción del envejecimiento activo desde la Psicología / Victoria Plaza (ed. lit.), 2018, ISBN 9789560105387, págs. 95-111

    

  • Procedimiento de consecuencias diferenciales, un facilitador para la adquisición de la lectura

    Michael Molina, Angeles F. Estévez, Victoria Plaza, Francisco Gálvez, Gabriel Olave, Katia Sandoval Rodríguez, Elizabeth Donoso Osorio

    Conocimiento para la equidad social. Libro de actas X conferencia internacional encuentros Barcelona 2016 / coord. por Pablo Rivera Vargas, Rommy Morales Olivares, María Elena Sánchez Sánchez, Isidora Sáez Rosenkranz, 2017, ISBN 9788416989515, págs. 48-51

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  • Práctica clínico-comunitaria del procedimiento de consecuencias diferenciales en envejecimiento normal y patológico

    Victoria Plaza, Angeles F. Estévez

    Integración clínica-comunitaria: propuestas en salud mental, educación y desarrollo psicosocial / coord. por Paulina Gaspar Candia, Cristina Valenzuela Contreras, 2015, ISBN 978-956-01-0249-2, págs. 139-148

    

  • Mejorando el reconocimiento de caras mediante el Procedimiento de Consecuencias Diferenciales

    Victoria Plaza, Ginesa López Crespo, Sandra Castaño Llorente, Angeles F. Estévez, Luis José Fuentes Melero

    Envejecimiento y demencia: un enfoque multidisciplinar / coord. por María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares, 2011, ISBN 978-84-9915-452-7, págs. 471-476

    

  • Efecto mozart y entrenamiento musical

    Angeles F. Estévez, Diego Alonso Cánovas, María Dolores Roldán, Lourdes Martínez

    El cerebro musical / coord. por Diego Alonso Cánovas, Angeles F. Estévez, F. Sánchez Santed, 2008, ISBN 978-84-8240-870-5, págs. 185-203

    

  • 27. Efecto de consecuencias diferenciales: implicaciones para el aprendizaje discriminatorio en humanos

    Angeles F. Estévez, Luis José Fuentes Melero

    Lecturas de psicología experimental / coord. por Beatriz Gil Gómez de Liaño, Juan Botella Ausina, Raúl Cabestrero, María José Contreras, 2006, ISBN 84-362-5176-8, págs. 271-280

    

  • Música y razonamiento espacio-temporal: luces y sombras del "efecto Mozart"

    Angeles F. Estévez, Diego Alonso Cánovas

    Didáctica y Humanidades: homenaje a las profesoras Mari Carmen Brotons Bernal e Iluminada Jiménez Pérez / coord. por Francisco Joaquín García Marcos, Álvaro Sicilia Camacho; María Carmen Brotons Bernal (hom.), 2005, ISBN 84-8240-786-4, págs. 15-24

    

• Tesis

  • El efecto de consecuencias diferenciales como herramienta útil para mejorar el aprendizaje discriminativo en humanos

    Angeles F. Estévez

    Tesis doctoral dirigida por Luis José Fuentes Melero (dir. tes.), Carmen González Salinas (codir. tes.). Universidad de Almería (2000).

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• Tesis dirigidas

  • Dimensional approach to the conceptualization and measurement of the broad autism phenotype

    Marta Godoy Giménez

    Tesis doctoral dirigida por Angeles F. Estévez (dir. tes.), Fernando Cañadas Pérez (dir. tes.), Pablo Sayans Jiménez (dir. tes.). Universidad de Almería (2022).

    • Tesis en acceso abierto en: riUAL
    

  • Aplicación del procedimiento de consecuencias diferenciales para mejorar la adherencia al tratamiento farmacológico en envejecimiento normal y patológico.

    Michael Molina Venegas

    Tesis doctoral dirigida por Angeles F. Estévez (dir. tes.), María Victoria Plaza Rodríguez (codir. tes.). Universidad de Almería (2017).

    • Resumen
    

  • Efecto de consecuencias diferenciales y memoria visuoespacial en niños y en adultos con Síndrome de Down

    Laura Esteban García

    Tesis doctoral dirigida por Angeles F. Estévez (dir. tes.), Ana B. Vivas Navarro (codir. tes.). Universidad de Almería (2014).

    • Resumen
    

  • Consecuencias diferenciales: mejorando el reconocimiento demorado de caras en adultos, envejecimiento normal y demencia tipo Alzheimer.

    María Victoria Plaza Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Luis José Fuentes Melero (dir. tes.), Angeles F. Estévez (codir. tes.). Universidad de Almería (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Efectos de consecuencias diferenciales: diferentes procedimientos de reforzamiento y aplicación en niños nacidos con gran prematuridad

    Lourdes Martinez Cazorla

    Tesis doctoral dirigida por Angeles F. Estévez (dir. tes.), Luis José Fuentes Melero (codir. tes.). Universidad de Almería (2011).

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • El cerebro musical

      coord. por Diego Alonso Cánovas, Angeles F. Estévez, F. Sánchez Santed

      Universidad de Almería, 2008. ISBN 978-84-8240-870-5

      

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