Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Análisis de trabajos prácticos de laboratorio elaborados por futuros docentes de ciencias naturales
Erica Gabriela Zorrilla, Laura Mariela Morales, Claudia Alejandra Mazzitelli, Adela Olivera
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 14, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Jul-Dec), págs. 286-302
Laura Mariela Morales, Claudia Alejandra Mazzitelli, Adela Olivera
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, ISSN-e 1850-6666, Año 10, Nº. 2, 2015, págs. 11-19
Ana María Guirado, Claudia Alejandra Mazzitelli, Adela Olivera, Daniela Paola Quiroga
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 12, Nº. 2, 2013, págs. 347-361
Representaciones sociales y práctica docente: una experiencia con profesores de física y de química
Ana María Guirado, Claudia Alejandra Mazzitelli, Adela Olivera
Revista de orientacion educacional, ISSN-e 0719-5117, ISSN 0716-5714, Vol. 27, Nº. 51, 2013, págs. 87-105
Ana María Guirado, Adela Olivera, Claudia Alejandra Mazzitelli, Susana Aguilar
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 9, Nº. 3, 2010, 632 págs.
Representaciones sociales de los profesores sobre la docencia: contenido y estructura
Claudia Alejandra Mazzitelli, Susana Aguilar, Adela Olivera, Ana María Guirado
Educación, lenguaje y sociedad, ISSN 1668-4753, Nº. 6, 2009, págs. 265-290
Análisis de las representaciones de futuros docentes sobre enseñanza y aprendizaje de las ciencias
Claudia Alejandra Mazzitelli, Ana María Guirado, Adela Olivera, Cinthia Perinez
Educación científica e inclusión sociodigital: actas del IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del I Seminario de Inclusión Educativa y Sociodigital (CIEDUC 2017) / Lilia Dubini (ed. lit.), María Ximena Erice (ed. lit.), Daniel Meziat Luna (ed. lit.), Margarita García Astete (ed. lit.), Luis Bengochea Martínez (ed. lit.), Vol. 3, 2017 (Investigación e innovación en educación. Apropiación social y aprendizaje de las Ciencias en ambientes educativas no formales. Posters), ISBN 978-84-16978-22-9, págs. 1301-1308
La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en la perspectiva de estudiantes de profesorados
Claudia Alejandra Mazzitelli, Daniela Paola Quiroga, Adela Olivera, Ana María Guirado
Desarrollo profesional y práctica educativa del profesorado / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, Fuensanta Hernández Pina, Tomás Izquierdo Rus, 2011, ISBN 978-84-694-2844-3, págs. 201-210
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