Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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La estructuración y simplificacion del ambiente educativo para responder a las alteraciones en la flexibilidad de un alumno con TGD en Educaicón Infantil: un ejemplo práctico
Juan Antonio Sotomayor Coll
Revista de atención temprana, ISSN 1139-1170, Vol. 10, Nº. 2, 2007, págs. 75-88
Los problemas en el desarrollo social en niños pequeños con autismo
Juan Antonio Sotomayor Coll
Revista de atención temprana, ISSN 1139-1170, Vol. 8, Nº. 2, 2005, pág. 81
Los problemas de comunicación en niños pequeños con autismo
Juan Antonio Sotomayor Coll
Revista de atención temprana, ISSN 1139-1170, Vol. 7, Nº. 2, 2004, págs. 78-83
La introducción de la PDI en el diseño de actividades funcionales y significativas para dar una respuesta educativa eficaz y adaptada a las necesidades especiales de un niño con autismo: primeras reflexiones sobre su uso
Carmen Sánchez Sánchez, Juan Antonio Sotomayor Coll
25 años de integración escolar en España: Tecnología e inclusión en el ámbito educativo, laboral y comunitario / coord. por Pilar Arnaiz Sánchez, María Dolores Hurtado Montesinos, Francisco Javier Soto Pérez, 2010, ISBN 978-84-693-1781-5
Josefina Lozano Martínez, Juan Antonio Sotomayor Coll, Salvador Alcaraz García
Atención a la diversidad: una responsabilidad compartida / coord. por Jerónima Ipland García, Margarita Córdoba Pérez, Asunción Moya Maya, Manuel Jesús Gil Álvarez, María del Pilar García Rodríguez, 2007, ISBN 978-84-96826-02-1
La intervención educativa en niños autistas de bajo nivel en edad preescolar. Un caso práctico
Juan Antonio Sotomayor Coll
La detección y atención educativa en los trastornos generalizados del desarrollo: autismo y síndrome de Asperger / coord. por Asunción Lledó Carreres, Mª Carmen Ferrández Marco, Salvador Grau Company, 2006, ISBN 978-84-8454-530-9, págs. 191-215
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