Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales

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  Año 2007, Número 25. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: IV Congreso Regional de Atención Temprana Y Psicomotricidad (Montevideo 2006)

  • El Diálogo tónico y la construcción de la identidad personal

    Cori Camps Llauradó

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 5-30

    

  • Aprender el cuerpo cuanto antes: la atención psicomotriz temprana

    Miguel Llorca Llinares

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 31-38

    

  • Psicomotricidad y educación inclusiva

    Pedro Pablo Berruezo y Adelantado

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 39-52

    

  • Nuevas incertidumbres para los nuevos paradigmas de la Educación Especial

    Miguel Sassano

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 53-62

    

  • Abordaje de la alimentación y nutrición en niños con discapacidad

    María Ema Leites

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 63-68

    

  • El Proceso de separación y adaptación a la escuela infantil mediante la intervención psicomotriz

    María Dolores García Olalla

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 69-82

    

  • El Perfume y el sabor del chocolate. El valor de lo sensorial en la estructuración tónico-emocional. Formación del Rol del Psicomotricista a través del trabajo corporal

    Juan Mila Demarchi, Mariela Peceli

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 83-96

    

  • Jugando con los miedos

    Josefina Sánchez Rodríguez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 97-110

    

  • Juego corporal y función tónica. Práctica psicomotriz e intervención eficaz

    Pablo Bottini

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 111-116

    

  • La Psicomotricidad en España en el contexto de la Convergencia Universitaria Europea

    José Emilio Palomero Pescador

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 117-132

    

  • El Cuerpo en la estructura de la personalidad: PRH como modelo de referencia

    María Rosario Fernández Domínguez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 133-152

    

  • Separación sin angustia

    Gabriela Guzmán

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 153-160

    

  • Psicomotricidad y mediación cognitiva

    Marcela Hernández Lechuga

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 161-170

    

  • Psicomotricidade relacional na escola: açao de cidadania e transformaçao social

    J. Leopoldo Vieira

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 171-180

    

  • La Representación: una mirada desde la psicomotricidad

    Graciela Agüed

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 181-188

    

  • Un aporte a la investigación de estereotipos implícitos acerca del envejecimiento y la vejez

    Rosario Tuzzo

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 189-202

    

  • Este/a soy yo: análisis del dibujo de la figura humana de los niños/as que presentan dificultades en el aprendizaje

    María A. Hernández, R.M. García

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 203-210

    

  • La Narrativa como instrumento en la psicomotricidad educativa y terapéutica

    Joaquín Serrabona Mas

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 211-224

    

  • La Atención psicomotriz temprana: acompañando a prematuros de bajo peso en la construcción de su identidad personal

    Maite Labarga

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 225-234

    

  • Matemática y psicomotricidad: la noción de espacio

    Maryorie Benavides, Rodrigo Núñez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 235-244

    

  • Tendiendo puentes

    Elisa Sanguinetti

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 245-250

    

  • Obesidade na adolescência: os efeitos das atividades físicas na imagem corporal

    Francisca María Damasceno Góis

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 251-264

    
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  Año 2007, Número 26. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: IV Congreso Regional de Atención Temprana Y Psicomotricidad (Montevideo 2006)

  • Tranqui, juega deportivamente: un eje transversal de educación física en infantil y primaria

    María Lourdes Martínez Mínguez

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 5-44

    

  • La Psicomotricidad educativa: un enfoque natural

    Javier Mendiara Rivas

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 45-62

    

  • Caracterización de la motricidad fina de niños y niñas de 5 a 6 años de edad de las escuelas municipales de la ciudad de Talca (Chile)

    Marcelo Valdés Arriagada, Patricia Desimone Fiurucci, F. María José Cartes Valdés, Fabiola Ibáñez Cornejo, Elsa Muñoz Andrades, Edith Rojas Pérez, Karolina Segura de la Cuadra, Niddy Villagra Rojas

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 63-74

    

  • Preparación psicofísica de la embarazada como prevención de los trastornos del neurodesarrollo y las necesidades educativas especiales: una urgencia del siglo XXI

    Yamila Fernández Nieves

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 75-90

    

  • A Importância da avaliação em crianças de 0 á 2 anos

    Cristiane Alves da Silva, Fernanda da Costa Borges, Katia Caroline Olson Perinazzo, Giane Caon, Francisco Rosa Neto

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 91-102

    

  • O Teste de análise da leitura e escrita (TALE) como instrumento de avaliação de escolares do ensino fundamental

    Francisco Rosa Neto, Marcelo Fogaça, Regina Ferrazoli Camargo, Gabriela Monteiro, Geciely Munaretto Fogaça de Almeida

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 103-118

    

  • Estudo das manifestações emocionais, sentimentais e afetivas na educação psicomotora com crianças da educação infantil

    Michelina D'windson de Oliveira, Celeste Aparecida Dias, Dayse Campos de Sousa

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 119-130

    

  • PIPE: programa de intervenção psicomotora específica

    Geciely Munaretto Fogaça de Almeida, Francisco Rosa Neto, Regina Ferrazoli Camargo, Kassandra Nunes Amaro, Ana Paula Maurília dos Santos, Cristina Dias Rosa, André Uez, Ana Aparecida Tessari, Pablo Amorim, Miriam Beckhäuser

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 131-136