El Perfume y el sabor del chocolate. El valor de lo sensorial en la estructuración tónico-emocional. Formación del Rol del Psicomotricista a través del trabajo corporal

• Autores: Juan Mila Demarchi, Mariela Peceli
• Localización: Revista iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, ISSN-e 1577-0788, Nº. 25, 2007 (Ejemplar dedicado a: IV Congreso Regional de Atención Temprana Y Psicomotricidad (Montevideo 2006)), págs. 83-96
• Idioma: español
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  • La formación corporal es un proceso necesario en la formación del psicomotricista. Por tratarse de un espacio de formación, es importante que el formador utilice estrategias que permitan al estudiante, reconocer el recorrido que esta construyendo. La formación por vía corporal se orienta a la construcción del rol del psicomotricista: debe dotarlo de herramientas para entender al otro a través de su expresividad tónico-emocional, para identificar y dar sentido a las señales del cuerpo, del gesto y del hacer del otro. Es necesario la construcción de un saber en común a partir de las producciones corporales, para ello se trabaja con un mismo grupo de estudiantes que actúen de referente, de apoyo y de espejo; y bajo una misma coordinación que proporciona la seguridad necesaria para la reflexión y el análisis de las tareas. Se presenta un ejemplo de trabajo corporal, con una pieza de chocolate como objeto mediador, donde se describen siete momentos, con diferentes propuestas, actividades y tiempos, que ponen de manifiesto el paso dialéctico desde la experiencia personal a la construcción grupal, y a su vez un paso a paso desde lo vivencial al esfuerzo de mentalizar, de representar.