El presente artículo proporciona una visión respecto de la caracterización del nivel de desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de 5 a 6 años de edad, que asisten regularmente a Escuelas Municipales de la ciudad de Talca. Para ello, se aplicaron dos test de evaluación: «El examen de evaluación psicomotriz de Picq y Vayer» y «El test de percepción visomotriz de Lauretta Bender». La presente investigación fue realizada en período 2005-2006, en el marco del proceso de titulación de la carrera de Educación Parvularia que imparte la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule (Chile).
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