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Análisis documental : importancia de los entornos virtuales en los procesos educativos en el nivel superior

Total de citas: 16

Citas recibidas
La competencia digital en el aula senegalesa de español como... RELATEC (2021) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 57-70
La reducción del uso del papel en la educación superior para... REA (2022) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 74-87
Equidad y justicia en la educación en línea. Un estudio con ... Retos de la Ciencia (2024) Vol. 8 Núm. 17 Pág. 14-28
Los desafíos de los entornos educativos virtuales para el ap... Latam (2024) Vol. 5 Núm. 4 Pág. 1
Nivel de Competencias Digitales de docentes del sector públi... Revista guatemalteca de educación superior (2024) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 143-154
Prospección del sistema educativo mexicano a partir de las e... Revista Electrónica en Educación y Pedagogía (2021) Vol. 5 Núm. 8 Pág. 145-157
Repercusiones de la pandemia : la inteligencia emocional com... Antrópica (2022) Vol. 8 Núm. 15 Pág. 261-283
Manejo de herramientas tecnológicas : rincón tecnológico en ... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 4 Pág. 1378-1399
Validación de una escala para medir la adaptación de docente... Revista española de pedagogía (2024) Vol. 82 Núm. 287 Pág. 153-162
Perspectiva de estudiantes del Campus IV de la UNACH sobre l... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2024) Núm. 15 Pág. 5
Explorando la educación en línea : perspectivas de estudiant... Revista de ciencias sociales (2024) Núm. 30 Pág. 168-183
Entornos Virtuales y su Rol Motivador en el Proceso de Enseñ... Ciencia Latina (2024) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 9502-9523
Effective strategies to promote motivation and commitment to... Salud, Ciencia y Tecnología (2024) Núm. 4 Pág. 28
Entornos Virtuales en Educación Superior. Perspectivas desde... EPISTEME KOINONIA (2022) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 622-650
Análisis de la relación entre educación y tecnología Cultura, Educación y Sociedad (2022) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 47-68
El aprendizaje del idioma inglés en los espacios virtuales d... Revista Científica del Amazonas (2022) Vol. 5 Núm. 10 Pág. 15-24