RIDU

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en artículos de Merino Soto, César

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Relación entre ansiedad ante exámenes y rendimiento en exáme... RIDU (2017) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 6 2
Propiedades psicométricas de la escala de afrontamiento ante... Propósitos y representaciones (2021) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 2 1
Análisis bibliométrico de la producción científica de una un... Religación (2022) Vol. 7 Núm. 34 Pág. 1-10 1
Índices estadísticos de modelos bifactor Interacciones (2017) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 59-65 1
Evaluación del aprendizaje por competencias en estudiantes d... Bibliotecas. Anales de Investigación (2023) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 6 1
Caracterización de la producción científica generada por los... Polo del Conocimiento (2023) Vol. 8 Núm. 10 Pág. 661-673 1
Jerarquía de valores entre estudiantes de secundaria de cole... Liberabit (2016) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 229-238 1
Comprobación de la estructura subyacente del R-SPQ-2F median... Culture and Education, Cultura y Educación (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 121-141 1
Comportamientos pro-sostenibilidad ambiental de los adolesce... Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad (2022) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 2301 1
Uso de Bases de Datos en Repositorios por estudiantes de la ... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2022) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 170-179 1
Análisis bibliométrico de la producción científica sobre el ... Bibliotecas. Anales de Investigación (2023) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 15 1
Dos versiones breves del Big Five Inventory en universitario... Liberabit (2018) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 81-96 1
Programas informáticos para comparaciones entre correlacione... RIDU (2016) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1 1
Egresados universitarios en Perú : las implicaciones sociocu... VISUAL REVIEW (2022) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 1-9 1
Habilidades socioemocionales y su relación con el logro educ... Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la U.A.C.J.S. (2019) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 32-48 1
Proyecto E-Orientación, una necesidad desde el campo de la o... Revista d'innovació docent universitària (2017) Núm. 9 Pág. 81-95 1
Consideraciones sobre el paradigma de la complejidad dentro ... YACHANA Revista Científica (2023) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 121-134 1
Enfoques de Aprendizaje según el R-SPQ-2F : Análisis de sus ... Revista Colombiana de Psicología (2016) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 7 1
Impact of a spanish higher education teacher development pro... Educación XX1 (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 213-232 1
Penalización de actos. El juicio moral en adolescentes y jóv... REXE (2018) Vol. 17 Núm. 34 Pág. 69-78 1
Enfoques de aprendizaje, perspectiva temporal y persistencia... Educación XX1 (2020) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 17-39 1
Revisión metodológica sobre el artículo “Satisfacción famili... Desafíos (2023) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 155-156 1
Evidencia Convergente y Discriminante del TAI-Estado : Influ... RIDU (2018) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 237-255 1
Versión breve del Cuestionario Revisado de Proceso de Estudi... European journal of education and psychology (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 3 1
Procedimientos de aprendizaje en medicina del trabajo y carg... European Journal of Health Research (2019) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 31-38 1
Validity and Reliability of the Attitudes toward Traffic Saf... The Spanish Journal of Psychology (2019) Núm. 22 Pág. 1-11 1
Análisis bibliométrico de la producción científica en los de... Retos (2023) Núm. 49 Pág. 853-861 1
Análisis del impacto de los productos resultados de las acti... Revista Perspectivas Journal of Social Sciences (2023) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1 1
Análisis estructural de la escala de afrontamiento ante la a... RIDU (2016) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 32-47 1
Estilos de enseñanza y autorregulación del aprendizaje en es... Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles (2018) Vol. 11 Núm. 21 Pág. 83-107 1
Motivación en las aulas virtuales durante la COVID-19 : expe... Salud, Ciencia y Tecnología (2023) Núm. 3 Pág. 442 1