Revista de contabilidad = Spanish accounting review [RC-SAR]

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en artículos de Arquero Montaño, José Luis

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Estereotipos contables : Motivaciones y percepciones sobre l... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2019) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 88-99 5
Innovación en la práctica docente en Contabilidad Criterio Libre (2014) Vol. 12 Núm. 21 Pág. 249-262 3
Autoconcepto en capacidades de comunicación y aprensión : un... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2013) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 24-31 3
Patrones de investigación en contabilidad de los profesores ... Revista española de financiación y contabilidad (2017) Vol. 46 Núm. 3 Pág. 327-368 2
Efectividad del aprendizaje cooperativo en contabilidad : un... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2015) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 138-147 2
Derribando estereotipos de los/as futuros/as profesionales d... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2022) Vol. 33 Núm. 3 Pág. 124-143 2
El peso de la Contabilidad en el Grado de Administración y D... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2013) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 66-73 2
La importancia de la contabilidad financiera en los grados d... Educade (2017) Núm. 8 Pág. 69-84 2
La implantación del grado en finanzas y contabilidad en el c... Revista española de financiación y contabilidad (2009) Núm. 142 Pág. 293-310 2
Relevant competences in accounting : the perspective of stud... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 150-163 2
Accounting and stereotypes. A comparative analysis of Mexica... Educade (2018) Núm. 9 Pág. 33-42 2
Developing teamwork skills in accounting students : communic... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 97-110 2
The effect of previous experience with working in groups on ... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2021) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 153-167 2
Análisis DAFO del grado contable en MÉXICO. Propuestas para ... Educade (2019) Núm. 10 Pág. 17-38 2
Consolidación de la formación por competencias en la Univers... Educación XX1 (2014) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 145-168 1
Síndrome burnout en docentes universitarios RECIMUNDO (2021) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 205-219 1
Patrones generales de investigación en contabilidad : anális... Educade (2018) Núm. 9 Pág. 43-64 1
Competencias relevantes en contaduría pública y finanzas : ¿... Contaduría y administración (2018) Vol. 63 Núm. 2 Pág. 4 1
El sexenio de investigación en Contabilidad Educade (2013) Núm. 4 Pág. 5-21 1
Investigación sobre el "burnout" en docentes españoles : una... Bordón (2019) Vol. 71 Núm. 1 Pág. 115-131 1
Satisfacción laboral y burnout en personal docente Retos (2022) Vol. 12 Núm. 24 Pág. 230-246 1
Editorial Revista Visión Contable (2017) Núm. 15 Pág. 5-7 1
Burnout entre los/as profesionales del Trabajo Social en Esp... Trabajo social global - Global Social Work (2020) Vol. 10 Núm. 19 Pág. 48-78 1
Implantación de una metodología cooperativa de cálculo de co... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2017) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 210-224 1
Um estudo de risco das cooperativas de crédito brasileiras c... Revista Catarinense da Ciência Contábil (2020) Núm. 19 Pág. 27 1
Motivation and learning strategies in accounting : are there... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 128-139 1
El estado de la investigación contable en Venezuela Cuadernos de Contabilidad (2023) Vol. 24 Núm. 24 Pág. 10 1
El efecto de la evaluación continua en el aprendizaje univer... Revista mexicana de investigación educativa (2018) Vol. 23 Núm. 79 Pág. 1235-1259 1
Desgaste ocupacional en docentes universitarios mediante el ... Propósitos y representaciones (2019) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 10 1
Aulas por videoconferência : uma solução para o distanciamen... Revista EDaPECI (2020) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 26-45 1
Factores que dificultan la formación por competencias en Con... AECA (2012) Núm. 97 Pág. 6-8 1
Una experiencia de trabajo en equipo con soporte documental ... Educade (2012) Núm. 3 Pág. 67-94 1
El proceso de selección : un análisis de su capacidad predic... Educación y ciencia (2017) Vol. 6 Núm. 48 Pág. 5 1
Estudio sobre la capacidad técnica y las competencias transv... Estudios pedagógicos (2018) Vol. 44 Núm. 3 Pág. 137-155 1
Niveles de Tolerancia a la Ambigüedad en Estudiantes Español... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2009) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 95-116 1
Impacto del Burnout en el desarrollo profesional del profeso... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 161-178 1
La influencia de la inteligencia emocional sobre el síndrome... Revista Estudios Psicológicos (2023) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 19-34 1
De la Licenciatura al Grado en Administración y Dirección de... Educade (2013) Núm. 4 Pág. 56-76 1
Impacto dos fatores pessoais, institucionais e estilos de ap... Revista Catarinense da Ciência Contábil (2020) Núm. 19 Pág. 26 1
Aplicación práctica de técnicas docentes para Contabilidad F... Educade (2011) Núm. 2 Pág. 3-34 1
Oral Communication Apprehension in Graduate Accounting Stude... Educade (2021) Núm. 12 Pág. 81-104 1
Utilidad percibida de la producción académica-contable : Opi... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2016) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 239-251 1
Is it worth it to consider videogames in accounting educatio... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2017) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 118-130 1
Exploring auditors’ stereotypes : the perspective of undergr... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2017) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 25-35 1
El "practicum" como herramienta de evaluación de las compete... Educade (2011) Núm. 2 Pág. 113-143 1
A critical approach to the evaluation of the quality of acco... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 79-96 1
How well adapted are accounting students for Bologna? A comp... Educade (2011) Núm. 2 Pág. 145-156 1
Propuesta de competencias para un grado en asistencia de dir... Intangible Capital (2012) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 181-215 1
Programa de Contaduría Pública de Colombia y su pertinencia ... Revista Colombiana de Contabilidad (2021) Vol. 9 Núm. 17 Pág. 65-92 1
Autoeficacia y desempeño en función de la metodología de ens... Human Review (2023) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 1-10 1
O choque com a realidade : dormi contador e acordei professo... REICE (2015) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 49-67 1
Síndrome de desgaste emocional en investigadoras. El caso de... Vivat Academia (2016) Núm. 136 Pág. 52-67 1
Análisis de la incidencia de talleres formativos en el desar... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2020) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3203 1
Validación del cuestionario de frecuencia de aplicación de e... Educación y ciencia (2017) Vol. 6 Núm. 48 Pág. 2 1
Personalidad, burnout y competencia digital en el profesorad... Innoeduca (2023) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 162-176 1
Práctica docente y repercusiones en el estado biológico, psi... IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH (2022) Núm. 13 Pág. 11 1
El modelo de plan de estudios de la UNCTAD propuesto para el... Educade (2016) Núm. 7 Pág. 3-18 1
Análisis de los motivos y fuentes de información en la elecc... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2022) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 139-160 1
Entorno virtual de aprendizaje y resultados académicos : evi... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2014) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 108-115 1
Reseña contabilidad financiera. Horno Bueno, Mª Paz; Lillo C... Revista de Estudios Empresariales. Segunda época (2018) Núm. 2 Pág. 103-106 1
SINDROME DE BURNOUT EN DIRECTIVOS DESIGNADOS DE INSTITUCIONE... Revista de Investigaciones (2018) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 8 1
El Espacio Europeo de Educación Superior : estudio empírico ... Revista española de financiación y contabilidad (2008) Núm. 139 Pág. 541-588 1
La elaboración y valoración de un plan de empresa (EVPE) com... Innovación educativa (2012) Núm. 22 Pág. 113-127 1
Clima laboral y burnout en profesores universitarios Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 101-114 1
Factores personales-institucionales que impactan el rendimie... Revista CPU-e (2018) Núm. 27 Pág. 4-32 1
Utilidad percibida del Aprendizaje Orientado a Proyectos par... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 150-161 1
Síndrome de burnout. La multiplicidad de roles y su impacto ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 203-219 1
El consejero del rey Sinapsis (2022) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 20-34 1
Burnout, docencia e investigación en profesores universitari... Educade (2020) Núm. 11 Pág. 3-19 1
¿La investigación española en contabilidad de gestión está a... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2016) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 45-54 1
Género, salud y autocuidado en académicas universitarias Géneros (2018) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 1657-1680 1
Metodología de las investigaciones en Contabilidad Revista Publicando (2016) Vol. 3 Núm. 9 Pág. 706-715 1
¿Hacia una nueva dinámica de clase? : Análisis comparativo d... Papeles de Europa (2018) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 41-55 1
Síndrome de Quemado (Burnout) en Docentes Universitarios : E... Formación Universitaria (2017) Vol. 10 Núm. 6 Pág. 51-58 1
¿Contribuyen los cuestionarios online a mejorar el rendimien... Educade (2015) Núm. 6 Pág. 35-57 1
Docencia de contabilidad internacional en el sistema univers... Educade (2018) Núm. 9 Pág. 5-22 1
Un videojuego de contabilidad y su eficacia en cuanto a sus ... RIO (2017) Núm. 18 Pág. 29-55 1
Desarrollo de habilidades profesionales en estudiantes de au... Revista española de financiación y contabilidad (2010) Núm. 147 Pág. 551-574 1
Motives, expectations, preparedness and academic performance... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2009) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 279-299 1
Análisis de la producción científica en Contabilidad Revista Publicando (2016) Vol. 3 Núm. 7 Pág. 167-178 1
Relationships between communication apprehension, ambiguity ... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2017) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 13-24 1
El profesorado universitario novel en shock : propuestas de ... Educare (2020) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 245-269 1
Factores de riesgo para padecer burnout en docentes universi... VISUAL REVIEW (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1-11 1