Alambique Didáctica de las ciencias experimentales
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en artículos de Marbà, Anna
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| Epidemics : Una actividad didáctica gamificada basada en un ... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2023) Núm. 13 Pág. 145-159 | 1 |
| Desarrollo y evaluación de elementos de pensamiento crítico ... Investigación en la escuela (2021) Núm. 103 Pág. 106-124 | 1 |
| La progresión en el aprendizaje de los conceptos de sustanci... Alambique (2021) Núm. 103 Pág. 7-15 | 1 |
| Gamificar la evolución : El ecosistema como contexto para la... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2023) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1304-1304 | 1 |
| Salvar las brechas en la argumentación : el desarrollo profe... Alambique (2010) Núm. 63 Pág. 76-87 | 1 |
| Lectura y escritura en el alula de ciencias : una propuesta ... Alambique (2010) Núm. 63 Pág. 57-64 | 1 |
| Covid19 i Scratch : Involucrant a l’alumnat en la modelitzac... Ciències (2020) Núm. 41 Pág. 2-8 | 1 |
| Un proceso de modelización de la membrana celular en la form... Ciencia & Educação (2020) Vol. 26 Núm. 0 Pág. 23 | 1 |
| La evolución como proceso del ecosistema : Una visión integr... Alambique (2022) Núm. 108 Pág. 51-55 | 1 |
| Para saber más… Alambique (2010) Núm. 63 Pág. 88-90 | 1 |
| La indagación en el aprendizaje y la enseñanza de las Cienci... REEC (2022) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 131-155 | 1 |
| Perspectivas de Educación en Biología en el Congreso de Ense... Bio-grafía (2022) Núm. 1 Pág. 265 | 1 |
| La elaboración de unidades didácticas i competenciales Alambique (2013) Núm. 74 Pág. 12-24 | 1 |
| Describir y dibujar en ciencias. La importancia del dibujo e... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 441-455 | 1 |
| Concepciones de alumnado de secundaria sobre energía. Una ex... Enseñanza de las ciencias (2018) Vol. 36 Núm. 2 Pág. 191-213 | 1 |
| Aprender a leer críticamente : la polémica por los bañadores... Alambique (2012) Núm. 70 Pág. 37-45 | 1 |
| Enseñar a plantear preguntas investigables Alambique (2012) Núm. 70 Pág. 27-36 | 1 |
| Treballant les competències a la classe de Química Educació Química. EduQ (2008) Núm. 1 Pág. 17-23 | 1 |
| Cine y literatura como herramientas de trabajo para el estud... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2011) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 341-352 | 1 |
| Claves para mejorar el currículo de biología Alambique (2020) Núm. 100 Pág. 33-40 | 1 |
| Formación de precipitados y reacciones de precipitación : es... Alambique (2021) Núm. 103 Pág. 45-50 | 1 |
| Concepções de professores do ensino básico sobre o uso de te... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 5469-5474 | 1 |
| "Life bricks" : una experiencia sobre las bases químicas del... Alambique (2021) Núm. 106 Pág. 56-62 | 1 |
| ¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes pa... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 264-278 | 1 |
| Ecosistemas: una propuesta de enseñanza desde la teoría de c... Bio-grafía (2022) Núm. 1 Pág. 225 | 1 |
| Concepciones y modelos del profesorado de primaria en formac... Enseñanza de las ciencias (2016) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 33-52 | 1 |
| Apuntes lingüísticos para el tránsito a la competencia cient... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2019) Núm. 5 Pág. 85-98 | 1 |
| Hipatia de Alejandría : La Dama de las Ciencias. Una propues... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 628-642 | 1 |
| Diseño y análisis de tareas de evaluación de competencias ci... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2016) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 279-300 | 1 |
| La dimensión epistémica de la competencia científica. Ejes p... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2022) Núm. 42 Pág. 81-98 | 1 |
| Els treballs de recerca : reflexions sobre el seu objectiu i... Educació Química. EduQ (2020) Núm. 26 Pág. 4-11 | 1 |
| La indagación en la formación de maestros de educación infan... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 203-224 | 1 |
| Favorecer la argumentación a partir de la lectura de textos Alambique (2010) Núm. 63 Pág. 39-49 | 1 |
| Propuesta de un marco para la secuenciación didáctica de Con... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2017) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 601-620 | 1 |
