Molina Saorín, Jesús

Doctor/a por la Universidad de Murcia con la tesis Estudio de caso sobre la viabilidad de la integración curricular como proceso para atender a la diversidad del alumnado del Programa de Diversificación Curricular (2001) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Murcia EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P85

Número de publicaciones: 111 (37.8% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P90 136
Índice h: 9
Índice h5: 4
Promedio de citas últimos 10 años: 1.5
Promedio de citas últimos 5 años: 1.0
Edad académica: 24 años
Índice m: 0.38

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 5
2024 37
2023 45
2022 23
2021 27
2020 20
2019 14
2018 19
2017 7
2016 11
2015 6
2014 7
2013 2
2012 4
2011 9
2010 2
2009 1
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0
2002 0
2001 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 6 12
2022 1 3
2021 1 27
2020 2 7
2018 0 7
2017 2 50
2016 0 2
2015 2 8
2014 3 39
2013 2 6
2012 6 18
2011 3 31
2010 3 5
2009 3 11
2008 1 10
2001 1 3
2002 8 0
2003 10 0
2004 5 0
2005 6 0
2006 9 0
2007 12 0
2019 14 0
2024 9 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
44 Artículo de revista 184
63 Capítulo de libro 16
4 Libro 37

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 20

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Capítulo 3
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Artículo ARTICULO 2
2016 Reorganización administrativa territorial como estrategia para optimizar la estructura de la Administración local
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Artículo ARTICULO 2
2021 A habilidade motora de chute
Artículo ARTICULO 2
2023 Las situaciones de discriminación y el derecho a la educación de calidad
Capítulo 2
2020 Perpetuación de las violaciones del derecho a la educación inclusiva en España
Capítulo 2
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Artículo ARTICULO 2
2011 Jóvenes con síndrome de Down
Capítulo 1
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Artículo ARTICULO 1
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Artículo ARTICULO 1
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Artículo ARTICULO 1
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Artículo ARTICULO 1
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Artículo ARTICULO 1
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Capítulo 1
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Capítulo 1
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Capítulo 1

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