| 2013 |
Acción tutorial y orientación en el período de transición de la educación secundaria a la universidad
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Artículo
ARTICULO
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20 |
| 2009 |
La educación social y la web 2.0
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Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2017 |
Educar la virtualidad
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Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2011 |
Experiencia didáctica con estudiantes de postgrado sobre los roles del educador en la Sociedad del Conocimiento y la Comunicación con tecnologías 2.0
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2012 |
El cuaderno de equipo
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2000 |
Evaluación y educación
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Libro
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7 |
| 2019 |
Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2005 |
La calidad, más que una moda, un reto en la Europa de la sociedad del conocimiento
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 1996 |
La evaluación del funcionamiento de un centro a través del análisis de su cultura organizativa como un instrumento para la mejora y la innovación
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Capítulo
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5 |
| 2012 |
La tutoría como valor añadido de la práctica docente. Una experiencia de innovación universitaria en el marco burocrático de Bolonia
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2012 |
Aprendizaje cooperativo en el Máster de Educación Secundaria
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Capítulo
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4 |
| 2011 |
E-actividades
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Capítulo
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3 |
| 2001 |
Presentación y justificación
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Artículo
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3 |
| 2010 |
Propuesta de planificación y reflexión sobre el trabajo docente para el desarrollo de competencias en el EEES
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Artículo
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3 |
| 2001 |
La Sociedad del Conocimiento y las organizaciones educativas como generadoras de conocimiento
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Artículo
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3 |
| 2001 |
La dirección de instituciones no formales
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Capítulo
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3 |
| 1996 |
Manual de organización de instituciones educativas
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Libro
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3 |
| 2017 |
La formación inicial del profesoradode Educación Secundaria como ámbitode la didáctica y organización.El análisis de situaciones realesen el centro y aula (Modelo SIRECA)
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Capítulo
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2 |
| 2009 |
Web 2.0. Un nuevo escenario de inteligencia colectiva
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Capítulo
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2 |
| 2005 |
La necesaria imbricación entre aprendizaje y formación
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2011 |
Calidad educativa y el proceso de asesoramiento entre profesionales de la orientación y la docencia
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Capítulo
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2 |
| 2019 |
Las situaciones reales del docente como estrategia de aprendizaje inicial del profesorado de secundaria
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1986 |
Experiencias educativas en las instituciones penitenciarias
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Capítulo
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2 |
| 2012 |
Orientación y alumnado de nuevo ingreso en la universidad
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
La sexta generación de educación para el desarrollo: Un cambio de paradigma necesario para la innovación socioeducativa.
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Capítulo
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1 |
| 2000 |
El cambio cultural de las organizaciones educativas
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Capítulo
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1 |
| 2015 |
El aprendizaje cooperativo en Zona de Desarrollo Próximo
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2011 |
Eduwikis: nuevos entornos colaborativos para la profesionalización docente
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2017 |
Los talleres del MAES como experiencia innovadora de gestión
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
Innovando en Educación para el Desarrollo en la universidad:
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Capítulo
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1 |
| 1996 |
La evaluación de la cultura de una organización como un proceso de reflexión y autoevaluación interna de una comunidad educativa para la mejora de la calidad del funcionamiento del centro
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Capítulo
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1 |
| 2021 |
La formación inicial del profesorado de secundaria en el marco de la Agenda 2030
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Capítulo
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1 |
| 2004 |
El modelo de verificación de escenarios organizacionales (VERO) y su aplicación a programas de formación multimedial
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Artículo
ARTICULO
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1 |
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