Solano Araujo, Ives

Número de publicaciones: 36 (58.3% citado)

Número de citas: 75 (13.3% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	62
CIENCIAS	14
ECONOMÍA	3
MULTIDISCIPLINAR	2
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	2
CIENCIAS SOCIALES	1

Índice h: 5

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 1.6

Promedio de citas últimos 5 años: 0.3

Anualidad	Citas
2024	1
2023	9
2022	7
2021	13
2020	8
2019	11
2018	8
2017	8
2016	2
2015	0
2014	5
2013	2
2012	1
2011	0
2010	0
2009	0
2008	0
2007	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2019	2	2
2018	1	10
2017	0	3
2016	1	3
2015	3	3
2014	5	10
2013	2	14
2012	4	9
2011	1	16
2010	3	3
2007	3	2
2008	2	0
2009	2	0
2020	1	0
2021	1	0
2022	2	0
2023	1	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
34	Artículo de revista	75
2	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 19

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2013	Instrução pelos colegas e ensino sob medida Solano Araujo, Ives Mazur, Eric	Artículo	14
2011	Validación de un cuestionario para investigar concepciones de profesores sobre ciencia y modelado científico en el contexto de la física Vasques Brandão, Rafael Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela Silveira, Fernando Lang da	Artículo	9
2018	Aula invertida (flipped classroom) Espinosa, Tobias Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo ^ARTICULO	9
2011	Modelación computacional apoyada en el uso del diagrama V de Gowin para el aprendizaje de conceptos de dinámica newtoniana López, Sonia Veit, Eliane Angela Solano Araujo, Ives	Artículo ^ARTICULO	6
2014	La formulación de preguntas en el aula de clase López, Sonia Veit, Eliane Angela Solano Araujo, Ives	Artículo	5
2012	Ciclos de Modelagem Albuquerque Heidemann, Leonardo Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo	4
2014	Um estudo de caso para dar sentido à tese de que a modelagem científica pode ser vista como um campo conceitual Vasques Brandão, Rafael Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo	4
2017	Medidas de autoeficácia discente e métodos ativos de ensino de física Espinosa, Tobias Ferreira Selau, Felipe Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo ^ARTICULO	3
2015	Relato de experiência com os métodos Ensino sob Medida (Just-in-Time Teaching) e Instrução pelos Colegas (Peer Instruction) para o Ensino de Tópicos de Eletromagnetismo no nível médio Oliveira, Vagner Veit, Eliane Angela Solano Araujo, Ives	Artículo	3
2010	Concepções e dificuldades dos professores de Física no campo conceitual da modelagem científica. Vasques Brandão, Rafael Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo ^ARTICULO	3
2016	Aprendizagem Baseada em Equipes (Team-Based Learning) Oliveira, Tobias Espinosa de Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo	2
2012	Integração entre atividades computacionais e experimentais como recurso instrucional no ensino de eletromagnetismo em física geral Dorneles Teixeira, Pedro Fernando Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo	2
2019	Recursos educacionais abertos para o Ensino de Física Souza, Douglas Grando de Vera Rey, Elkin Adolfo Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo ^ARTICULO	2
2012	Um referencial teórico-metodológico para o desenvolvimento de pesquisas sobre atitude Albuquerque Heidemann, Leonardo Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo	2
2014	La modelación computacional con diagrama AVM en la formación de profesores de física López, Sonia Veit, Eliane Angela Solano Araujo, Ives	Artículo ^ARTICULO	1
2012	Implementação do método de ensino Peer Instruction com o auxílio dos computadores do projeto “UCA” em aulas de Física do Ensino Médio Müller, Maykon Gonçalves Brandão, Rafael Vasques Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo	1
2016	A integração de atividades teóricas e experimentais no ensino de física através de ciclos de modelagem Albuquerque Heidemann, Leonardo Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo ^ARTICULO	1
2011	A modelagem científica vista como um campo conceitual Brandão, Rafael Vasques Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo	1
2007	Simulações computacionais na aprendizagem da Lei de Gauss para a eletricidade e da Lei de Ampère em nível de Física Geral Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela Moreira, Marco Antonio	Artículo	1
2007	Um estudo exploratôrio sobre as potencialidades do diagrama AVM na aprendizajem significativa de tópicos de Física Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela Moreira, Marco Antonio	Artículo	1
2018	Inovação na prática docente: um estudo de caso sobre a adoção de métodos ativos no ensino de Física universitária Müller, Maykon Gonçalves Solano Araujo, Ives Veit, Eliane Angela	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Jul-2024