| 2013 |
Percepción del profesorado sobre la competencia comunicativa en estudiantes de Magisterio
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Artículo
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16 |
| 2010 |
Competencias comunicativas de maestros en formación
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Artículo
ARTICULO
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15 |
| 2007 |
Habilidades lingüísticas y comprensión lectora. Una investigación empírica
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Artículo
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14 |
| 2019 |
Análisis bibliométrico sobre educación especial
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Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2015 |
Competencias comunicativas de maestros en formación de educación especial
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Artículo
ARTICULO
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12 |
| 2008 |
La planificación de la expresión escrita por alumnos de educación primaria
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2016 |
La alteridad en educación
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Libro
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11 |
| 2013 |
Cómo planifican las tareas de escritura estudiantes universitarios españoles
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Artículo
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10 |
| 2007 |
Tendencias en la Formación Inicial del Profesorado en Educación Especial
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Artículo
ARTICULO
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10 |
| 2012 |
¿Qué saben los estudiantes universitarios sobre la planificación de tareas de escritura? Un estudio de caso
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2012 |
Bases teóricas y de investigación en educación especial
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Libro
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9 |
| 2014 |
Percepción del alumnado universitario de Educación Física sobre su competencia comunicativa
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Artículo
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8 |
| 2012 |
¿Cómo aprenden ahora los estudiantes de magisterio a atender a la diversidad de su alumnado?
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2021 |
Perspectivas actitudinales de docentes en ejercicio y en formación hacia la educación inclusiva
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Artículo
ARTICULO
|
8 |
| 2008 |
La planificación de la expresión escrita por alumnos con retraso mental
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Artículo
ARTICULO
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7 |
| 2013 |
Cómo escriben los futuros docentes
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Libro
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7 |
| 2008 |
Cómo planifican la composición escrita alumnos con sobredotación intelectual
|
Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2015 |
Líneas de investigación sobre educación especial en España
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Artículo
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6 |
| 2017 |
The Communication Skills of Future Teachers during their Initial Training
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2013 |
Los trastornos de lenguaje en el niño
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Libro
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5 |
| 2007 |
Educación Infantil
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Libro
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5 |
| 2012 |
Cómo estructuran el contenido de la escritura alumnos de educación primaria
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2018 |
Vocabulario y comprensión lectora en escolares chilenos de primer ciclo básico
|
Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2000 |
Dificultades de la articulación en el lenguaje infantil
|
Libro
|
5 |
| 2017 |
Modelo de evaluación escolar de la competencia escritora
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Artículo
ARTICULO
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4 |
| 2014 |
Estrategias metacognitivas en la expresión escrita
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2016 |
La actuación de estudiantes de educación primaria en un proceso de invención de problemas
|
Artículo
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3 |
| 2010 |
La competencia comunicativa en alumnos de la especialidad de «Lengua Extranjera» de magisterio de la Universidad de Granada
|
Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2011 |
La planificación de la composición escrita por alumnado con discapacidad visual
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2016 |
Características de la planificación de la escritura en estudiantes con síndrome de down
|
Artículo
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3 |
| 2020 |
Una rúbrica para la evaluación de textos expositivos
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Artículo
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3 |
| 2017 |
Confiabilidad de las valoraciones de los estudiantes
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2016 |
Eficacia de un programa de lenguaje en niños con trastorno fonológico
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2005 |
Atención logopédica al alumnado con dificultades en el lenguaje oral
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Libro
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3 |
| 2011 |
Investigación en educación especial (I)
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Capítulo
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2 |
| 1999 |
Dilemas sobre los profesores en Educación Especial
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2021 |
Relación entre vocabulario y comprensión lectora
|
Artículo
ARTICULO
|
2 |
| 2021 |
Vocabulario y comprensión lectora
|
Artículo
ARTICULO
|
2 |
| 2002 |
Metodología de la acción didáctica
|
Capítulo
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1 |
| 2011 |
Investigación en educación especial (II)
|
Capítulo
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1 |
| 2007 |
Nociones y pautas básicas para el docente con respecto a la evaluación e intervención de los trastornos en la voz
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2002 |
El diseño didáctico
|
Capítulo
|
1 |
| 2001 |
Atención educativa a las necesidades especiales relacionadas con la expresión escrita
|
Capítulo
|
1 |
| 2010 |
Análisis de las percepciones del profesorado y del alumnado de educación especial sobre sus habilidades comunicativas
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2005 |
Problemas relacionados con la expresión escrita
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Capítulo
|
1 |
| 2009 |
La estructuración del contenido de la escritura por alumnos con discapacidad visual
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2013 |
Políticas educativas de reforma de la formación profesional en España
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2020 |
Incidencia del vocabulario en la comprensión lectora de estudiantes chilenos con discapacidad intelectual
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2000 |
Historias escritas por alumnos sordos de educación primaria
|
Capítulo
|
1 |
| 2006 |
Enciclopedia temática de logopedia
|
Libro
|
1 |
| 2015 |
Estudio piloto sobre el efecto de una intervención para prevenir trastornos en la articulación infantil
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2001 |
Necesidades educativas especiales relacionadas con la expresión escrita
|
Capítulo
|
1 |
| 2001 |
Potencial educativo de las nuevas tecnologías en la lectoescritura de personas con deficiencia visual
|
Artículo
|
1 |
| 2007 |
Socialización y edu-comunicación mediáticas para personas con deficiencias sensoriales
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2012 |
La enseñanza de habilidades lingüísticas en morfosintaxis
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2015 |
Evaluación de un programa dirigido a niños con trastorno fonológico
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2004 |
Comprensión de textos narrativos por alumnos de Educación Primaria
|
Artículo
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1 |
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