Sanz-Cervera, Pilar

Doctor/a por la Universitat de València con la tesis El trastorn de l'espectre autista i les aules de comunicació i llenguatge (2018) que ha recibido 1 cita.

Universitat de València _EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P81

Número de publicaciones: 97 (36.1% citado)

Número de citas: 167 (5.4% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P86	109
PSICOLOGÍA	20
COMUNICACIÓN	9
DEPORTE	7
CIENCIAS SOCIALES	7
TRABAJO SOCIAL	6
SOCIOLOGÍA	4
MULTIDISCIPLINAR	4
DOCUMENTACIÓN	1
HISTORIA	1
ARTE	1
ESTUDIOS DE GÉNERO	1
ECONOMÍA	1
HUMANIDADES	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1
FILOLOGÍAS	1
HISTORIA DEL ARTE	1

Índice h: 7

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 1.7

Promedio de citas últimos 5 años: 0.7

Edad académica: 6 años

Índice m: 1.17

Anualidad	Citas
2024	16
2023	35
2022	36
2021	26
2020	23
2019	13
2018	11
2017	6
2016	0
2015	1
2014	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	4	1
2022	13	2
2021	6	11
2020	3	18
2019	10	10
2018	15	24
2017	17	29
2016	14	42
2015	7	23
2014	5	7
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
44	Artículo de revista	161
53	Capítulo de libro	5
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 18

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2016	Formación inicial de maestros en Educación Inclusiva Vélez Calvo, Ximena Tárraga Mínguez, Raúl Fernández Andrés, María Inmaculada Sanz-Cervera, Pilar	Artículo ^ARTICULO	29
2017	Análisis de la autoeficacia percibida en el uso de las TIC de futuros maestros y maestras de Educación Infantil y Educación Primaria Tárraga Mínguez, Raúl Sanz-Cervera, Pilar Pastor Cerezuela, Gemma Fernández Andrés, María Inmaculada	Artículo ^ARTICULO	23
2020	Análisis de actitudes y autoeficacia percibida del profesorado ante la educación inclusiva Collado Sanchis, Alba Tárraga Mínguez, Raúl Lacruz Pérez, Irene Sanz-Cervera, Pilar	Artículo ^ARTICULO	14
2019	Efectividad del uso de las tic en la intervención educativa con estudiantes con TEA Tárraga Mínguez, Raúl Vélez Calvo, Ximena Lacruz Pérez, Irene Sanz-Cervera, Pilar	Artículo ^ARTICULO	10
2018	Efectividad de las intervenciones basadas en metodología teacch en el trastorno del espectro autista Sanz-Cervera, Pilar Fernández Andrés, María Inmaculada Pastor Cerezuela, Gemma Tárraga Mínguez, Raúl	Artículo ^ARTICULO	10
2018	¿Qué estrategias de intervención funcionan en la educación de los niños con trastorno del espectro autista? Tárraga Mínguez, Raúl Sanz-Cervera, Pilar	Artículo ^ARTICULO	9
2016	El teatro como herramienta de intervención en alumnos con trastorno del espectro autista y discapacidad intelectual Calafat Selma, Maria Sanz-Cervera, Pilar Tárraga Mínguez, Raúl	Artículo ^ARTICULO	7
2015	Incidencia de la dislexia en ecuador Vélez Calvo, Ximena Tárraga Mínguez, Raúl Fernández Andrés, María Inmaculada Sanz-Cervera, Pilar Blázquez Garcés, Juan Vicente Tijeras Iborra, Amparo	Artículo ^ARTICULO	7
2021	Digital teaching competence evaluation of pre-service teachers in Spain Tárraga Mínguez, Raúl Suárez Guerrero, Cristóbal Sanz-Cervera, Pilar	Artículo ^ARTICULO	6
2015	Análisis del conocimiento, uso y actitud de las TIC por parte de Maestros de Educación Especial Galiano Barrocal, Lorena Sanz-Cervera, Pilar Tárraga Mínguez, Raúl	Artículo ^ARTICULO	5
2017	Efectividad del mindfulness en personas con TDAH Mariño Fontenla, Virginia Sanz-Cervera, Pilar Fernández Andrés, María Inmaculada	Artículo ^ARTICULO	5
2015	Comprensión lectora y oral Blázquez Garcés, Juan Vicente Fernández Andrés, María Inmaculada Sanz-Cervera, Pilar Tijeras Iborra, Amparo Vélez Calvo, Ximena Pastor Cerezuela, Gemma	Artículo ^ARTICULO	5
2015	Estrategias y estilos de afrontamiento parental en familias con niños con trastorno de espectro autista (tea) con o sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah) Tijeras Iborra, Amparo Fernández Andrés, María Inmaculada Pastor Cerezuela, Gemma Sanz-Cervera, Pilar Vélez Calvo, Ximena Blázquez Garcés, Juan Vicente Tárraga Mínguez, Raúl	Artículo ^ARTICULO	4
2016	La formación del profesorado ante la educación de los niños con necesidades educativas especiales Tárraga Mínguez, Raúl Sanz-Cervera, Pilar	Capítulo	3
2021	Educación inclusiva en Ecuador Tárraga Mínguez, Raúl Vélez Calvo, Ximena Sanz-Cervera, Pilar Pastor Cerezuela, Gemma Fernández Andrés, María Inmaculada	Artículo ^ARTICULO	3
2014	Herramientas TIC para la intervención educativa en estudiantes con altas capacidades Tárraga Mínguez, Raúl Sanz-Cervera, Pilar Pastor Cerezuela, Gemma Fernández Andrés, María Inmaculada	Artículo ^ARTICULO	3
2020	Representación del TEA en los medios de comunicación Lacruz Pérez, Irene Tárraga Mínguez, Raúl Pastor Cerezuela, Gemma Fernández Andrés, María Inmaculada Sanz-Cervera, Pilar	Artículo ^ARTICULO	2
2021	Análisis de conocimientos sobre aulas de comunicación y lenguaje de futuros/as maestros/as Lacruz Pérez, Irene Sanz-Cervera, Pilar Pastor Cerezuela, Gemma Tárraga Mínguez, Raúl	Artículo ^ARTICULO	2
2014	Relación entre el procesamiento sensorial y la severidad de la sintomatología en una muestra de niños con Sanz-Cervera, Pilar Fernández Andrés, María Inmaculada Pastor Cerezuela, Gemma Puchol Fraile, Irene Herraiz Llongo, Eva	Artículo ^ARTICULO	2
2018	Prácticas psicoeducativas basadas en la evidencia para trabajar con alumnos con TEA Sanz-Cervera, Pilar Tárraga Mínguez, Raúl Lacruz Pérez, Irene	Artículo	2
2016	La intervención en competencia social en estudiantes con TDAH Rojo Amato, Gisela Tárraga Mínguez, Raúl Sanz-Cervera, Pilar	Artículo ^ARTICULO	2
2020	La evaluación multi-informante en el trastorno del espectro autista Tárraga Mínguez, Raúl Sanz-Cervera, Pilar	Artículo ^ARTICULO	1
2020	Lectura participativa en red en la formación de maestros/as #pedagogiaUV19 Suárez Guerrero, Cristóbal Tárraga Mínguez, Raúl Sanz-Cervera, Pilar Sospedra Baeza, María José	Artículo ^ARTICULO	1
2023	¿Dónde has oído hablar del trastorno del espectro autista? Identificando las fuentes de conocimiento docente sobre el TEA Gómez Marí, Irene Sanz-Cervera, Pilar Larraz Rada, Virginia Tárraga Mínguez, Raúl	Artículo ^ARTICULO	1
2018	Conocimientos de los maestros y futuros maestros sobre trastornos del neurodesarrollo Sanz-Cervera, Pilar	Artículo ^ARTICULO	1
2015	Análisis de la relación entre estilos de aprendizaje y preferencias de material de apoyo a las clases en estudiantes universitarios Tárraga Mínguez, Raúl Roselló Miranda, Belén Sanz-Cervera, Pilar Fernández Andrés, María Inmaculada Pastor Cerezuela, Gemma	Artículo ^ARTICULO	1
2022	Desarrollo de la competencia del pensamiento reflexivo en el grado de maestro/a. de educación infantil Renovell Rico, Sonia Soto González, María Dolores Sanz-Cervera, Pilar	Capítulo	1
2022	Repercusión en la autoeficacia docente de los términos “dislexia” y “dificultad específica del aprendizaje en lectura Tárraga Mínguez, Raúl Sanz-Cervera, Pilar Lacruz Pérez, Irene	Artículo ^ARTICULO	1
2017	Uso de los pictogramas con apoyo de las TIC en la intervención educativa en niños con Trastorno del Espectro Autista Tárraga Mínguez, Raúl Sanz-Cervera, Pilar Tijeras Iborra, Amparo	Artículo ^ARTICULO	1
2018	Alumnado con trastorno del espectro autista Tárraga Mínguez, Raúl Pastor Cerezuela, Gemma Tijeras Iborra, Amparo Sanz-Cervera, Pilar Fernández Andrés, María Inmaculada	Capítulo	1
2014	Estudio sobre el lenguaje y las funciones ejecutivas de un caso de síndrome de x-frágil Herraiz Llongo, Eva Fernández Andrés, María Inmaculada Pastor Cerezuela, Gemma Puchol Fraile, Irene Sanz-Cervera, Pilar	Artículo ^ARTICULO	1
2015	Diseño, implementación y evaluación de un programa de Educación Emocional con un niño expuesto a una situación de violencia de género. Tárraga Mínguez, Raúl Mateos Minaya, Laura Sanz-Cervera, Pilar Pastor Cerezuela, Gemma Fernández Andrés, María Inmaculada	Artículo ^ARTICULO	1
2014	Relación entre estrés parental y habilidades lingüísticas en niños con TEA Puchol Fraile, Irene Fernández Andrés, María Inmaculada Pastor Cerezuela, Gemma Sanz-Cervera, Pilar Herraiz Llongo, Eva	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Comparación de la eficacia de las intervenciones médica, psicológica, psicopedagógica y combinada en el tratamiento de niños y adolescentes con TDAH García, Ariana Gabriela Sanz-Cervera, Pilar Tárraga Mínguez, Raúl	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 13-Oct-2024