Comparación de la eficacia de las intervenciones médica, psicológica, psicopedagógica y combinada en el tratamiento de niños y adolescentes con TDAH (2016) ARTICULO García, Ariana Gabriela Sanz-Cervera, Pilar Tárraga Mínguez, Raúl ReiDoCrea. Revista electrónica de investigación y docencia creativa Núm. 5 Pág. 206-222
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| "¡Vamos con tuti!". Programa de intervención psicoeducativa en entornos escolares para potenciar habilidades positivas en estudieantes con tdah Vol. 1 Núm. 2 Pág. 199-210 | 2024 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Paneiva Pompa, Juan Pablo
Rubiales, Josefina
Bakker, Liliana
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| TDAH y arteterapia Pág. 826-842 | 2021 | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
Lago Urbano, Rocío
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| Evolución del estilo cognitivo en niños con TDAH bajo tres tipos de intervención junto a un grupo sin ningún tipo de tratamiento Núm. 24 Pág. 23-46 ARTICULO | 2017 | Katharsis |
Zuluaga Valencia, Juan Bernardo
López Arias, Eliana Marcela
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