¿Tiene sentido seguir distinguiendo entre aprendizaje de conceptos, resolución de problemas de lápiz y papel y realización de prácticas de laboratorio? (1999) ARTICULO Gil Pérez, Daniel Furió Más, Carles Valdés, Pablo Salinas, Julia Martínez Torregrosa, Joaquín Guisasola Aranzábal, Jenaro González, Eduardo Dumas-Carré, Andrée Goffard, Monique Carvalho, Anna Maria Pessoa de Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 17 Núm. 2 Pág. 311-321
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Ámbito Citas EDUCACION 45 MULTIDISCIPLINAR 2 PSICOLOGIA 1
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| Emociones y adquisición de conocimiento sobre la luz y los colores mediante un aprendizaje basado en proyectos en educación primaria Vol. 41 Núm. 1 Pág. 79-100 | 2023 | Enseñanza de las ciencias |
Arana Cuenca, Ainhoa
Romero García, María del Carmen
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Marcilla García, Elena
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| Enseñanza de la Biología y virtualidad: una experiencia con montajes artesanales en educación secundaria de Neiva Núm. 1 Pág. 321 | 2022 | Bio-grafía |
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| Aspectos característicos da utilização de experimentações por professores de física do ensino médio, de um município paulista Vol. 16 Núm. 1 Pág. 96-114 | 2021 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Sauzem Wesendonk, Fernanda
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| Condicionantes para a utilização de experimentações por professores de física do ensino médio Vol. 32 Núm. 1 Pág. 123-136 ARTICULO | 2020 | Revista de enseñanza de la física |
Sauzem Wesendonk, Fernanda
Terrazzan, Eduardo Adolfo
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| Competencia Científica y Resolución de Problemas de Física Vol. 38 Núm. 2 Pág. 201-215 | 2020 | Revista Científica |
Carrascosa Alís, Jaime
Martínez Ruedo, Salvador
Alonso, Manuel
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| Metodologías Innovadoras aplicadas a la enseñanza del Análisis Químico Vol. 1 Núm. 1 Pág. 115-127 ARTICULO | 2020 | Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED) |
Cabrera, Amapola
|
| Resolución de problemas en cuatro pasos como proyección didáctica en el contexto de la enseñanza de la Física Vol. 2 Núm. 3 Pág. 39-71 | 2020 | Revista Latinoamericana de Difusión Científica |
Cabrera Zurita, Alfonso
Ríos Campos, Carlos Alberto
Camacho Delgado, Freddy
Sánchez, Germán Hugo
Ríos Campos, Pilar del Rosario
Estela Urbina, Ronald Omar
Gutiérrez Valverde, Karina
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| Energía eléctrica en circuitos simples de corriente continua. Análisis macroscópico y microscópico realizado por estudiantes universitarios Vol. 31 Núm. 2 Pág. 17-29 ARTICULO | 2019 | Revista de enseñanza de la física |
Velazco, Sandra
Medina, César
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| A web 2.0 for science teaching and learning in upper high school by means of gamificación Vol. 9 Núm. 1 Pág. 87-101 ARTICULO | 2018 | JETT |
Fernández Rubio, Pablo
Fernández Oliveras, Alicia
|
| Formação de professores e o ensino investigativo na química Vol. 7 Núm. 5 Pág. 3 ARTICULO | 2018 | Research, Society and Development |
Trindade da Rocha, Carlos Jose
Altarugio, Maisa Helena
Silva Malheiro, João Manoel da
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| Las emociones del futuro profesorado de secundaria de ciencias y matemáticas, tras un programa de intervención Vol. 1 Núm. 1 Pág. 17-39 | 2017 | Ápice |
Borrachero Cortés, Ana Belén
Dávila Acedo, María Antonia
Costillo Borrego, Emilio
Mellado Jiménez, Vicente
|
| Ensino de biologia e indisciplina Núm. 0 Pág. 4065-4070 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Jorge, Jéssica
Sessa, Patricia
|
| Promoviendo la autorregulación en la resolución de problemas de física Vol. 22 Núm. 1 Pág. 7-22 | 2016 | Ciencia & Educação |
Hinojosa, Julià
Sanmartí Puig, Neus
|
| El aprendizaje de la metodología científica a través de trabajos prácticos Núm. 32 Pág. 1 ARTICULO | 2015 | Revista DIM |
Rodríguez Rey, Concepción
Real García, José Julio
Gregori Labarta, Inés
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| Ideas alternativas en conceptos científicos Vol. 18 Núm. 1 Pág. 112-137 | 2014 | Revista Científica |
Carrascosa Alís, Jaime
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| Construcción de analogías y éxito en la resolución de problemas de matemáticas y ciencias: Un estudio con alumnado de Secundaria Vol. 18 Núm. 1 Pág. 81-108 ARTICULO | 2013 | Revista de psicodidáctica |
Gómez Ferragud, Carlos B.
Solaz Portolés, Joan Josep
Sanjosé López, Vicente
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| Problematización de las actividades experimentales en la formación y la práctica docente de los formadores de profesores de Química Vol. 31 Núm. 3 Pág. 67-86 ARTICULO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Gonçalves, Fábio Peres
Marques, Carlos Alberto
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| La resolución de problemas en la formación del profesorado en ciencias Vol. 10 Núm. 4 Pág. 821-835 ARTICULO | 2013 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Guirado, Ana María
Mazzitelli, Claudia Alejandra
Maturano Arrabal, Carla Inés
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| La medición de la capacidad de resolución de problemas en las ciencias experimentales Vol. 18 Núm. 4 Pág. 755-767 | 2012 | Ciencia & Educação |
García García, José Joaquín
Rentería Rodríguez, Edilma
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| Integração entre atividades computacionais e experimentais como recurso instrucional no ensino de eletromagnetismo em física geral Vol. 18 Núm. 1 Pág. 99-122 | 2012 | Ciencia & Educação |
Dorneles Teixeira, Pedro Fernando
Solano Araujo, Ives
Veit, Eliane Angela
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| Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales Vol. 8 Núm. 1 Pág. 145-166 | 2012 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
Milena López Rua, Ana
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
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| Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las ciencias en ambientes de educación básica enriquecidos con tecnología educativa Vol. 58 Núm. 3 Pág. 4 ARTICULO | 2012 | Revista Iberoamericana de Educación |
Macías Mendoza, Angélica
López Ibarra, Alejandro
Ramírez Montoya, María Soledad
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| La resolución de problemas basada en el desarrollo de invertigaciones guiadas en cursos introductorios de física universitaria Vol. 29 Núm. 3 Pág. 439-452 ARTICULO | 2011 | Enseñanza de las ciencias |
Guisasola Aranzábal, Jenaro
Ceberio Gárate, Mikel
Almudí García, José Manuel
Zubimendi Herranz, José Luis
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| El aprendizaje práctico de la química y el uso de los signos de Tolman y Vygotsky Vol. 8 Núm. 3 Pág. 282-290 ARTICULO | 2011 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Aguiar Andrade, Enrique Antonio
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| Finalidades de la educación científica en Educación Secundaria Vol. 28 Núm. 2 Pág. 199-213 ARTICULO | 2010 | Enseñanza de las ciencias |
Banet Hernández, Enrique
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| El cojín neumático como una experiencia de laboratorio Vol. 5 Núm. 2 Pág. 23-33 ARTICULO | 2010 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Cruz Reyes, Greis Julieth
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| Propuesta de un ejercicio conceptual en cinemática como problema de investigación didáctico Vol. 5 Núm. 1 Pág. 48-56 ARTICULO | 2010 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Cuevas, Juan Carlos
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| Situaciones problemáticas de Química diseñadas como pequeñas investigaciones en la escuela secundaria desde un encuadre heurístico a partir de una situación fortuita que involucra reacciones ácido-base Vol. 21 Núm. 3 Pág. 254-259 | 2010 | Educación química |
Seferian, Alicia E.
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| ¿Cuáles son las innovaciones didácticas que propone la investigación en resolución de problemas de física y qué resultados alcanzan? Vol. 26 Núm. 3 Pág. 419-430 ARTICULO | 2008 | Enseñanza de las ciencias |
Ceberio Gárate, Mikel
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Sirur Flores, Julio
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| House Vol. 5 Núm. 2 Pág. 212-228 ARTICULO | 2008 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
García Borrás, Francisco José
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| La construcción de problemas en el laboratorio durante la formación del profesorado Vol. 25 Núm. 3 Pág. 435-450 ARTICULO | 2007 | Enseñanza de las ciencias |
Cortés Gracia, Ángel Luis
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| Factores que influyen en el éxito de los estudiantes al resolver problemas de química Vol. 25 Núm. 1 Pág. 59-72 ARTICULO | 2007 | Enseñanza de las ciencias |
Gómez Moliné, Margarita R.
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| Resolución de problemas en la enseñanza de la geología: contribuciones de un estudio exploratorio Vol. 4 Núm. 1 Pág. 67-86 ARTICULO | 2007 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Carrasquinho, S.
Vasconcelos, Clara
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| Um ambiente multimídia e a resolução de problemas de física Vol. 12 Núm. 3 Pág. 315-332 | 2006 | Ciencia & Educação |
Souza, Carlos Alberto
Bastos, Fabio da Purificação de
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| Enseñanza de los conceptos de "cantidad de sustancia" y de mol basada en un modelo de aprendizaje como investigación orientada Vol. 24 Núm. 1 Pág. 43-58 ARTICULO | 2006 | Enseñanza de las ciencias |
Azcona Rivado, Rafael
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Corena Parra, Jaime
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Costamagna, A.M.
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| Campo magnético Vol. 23 Núm. 3 Pág. 303-320 ARTICULO | 2005 | Enseñanza de las ciencias |
Guisasola Aranzábal, Jenaro
Zuza Elosegi, Kristina
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| El problema de las concepciones alternativas en la actualidad (Parte II). El cambio de concepciones alternativas Vol. 2 Núm. 3 Pág. 388-402 ARTICULO | 2005 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Carrascosa Alís, Jaime
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| Los libros de texto de ciencias Núm. 36 Pág. 167-184 ARTICULO | 2005 | Tarbiya |
Caldeira, Helena
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| Análisis de la resolución de problemas de física en secundaria y primer curso universitario en Chile Vol. 22 Núm. 2 Pág. 275-286 | 2004 | Enseñanza de las ciencias |
Gras Martí, Albert
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Gras Martí, Albert
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Carrascosa Alís, Jaime
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Galiazzi, Maria do Carmo
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| Una propuesta didáctica basada en la investigación para el uso de analogías en la enseñanza de las ciencias Vol. 19 Núm. 3 Pág. 453-470 | 2001 | Enseñanza de las ciencias |
Bonat, M.
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| El análisis de la intervención en el aula Núm. 39 Pág. 63-87 | 1999 | Investigación en la escuela |
Wamba Aguado, Ana María
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