El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica (2008) ARTICULO Vázquez Alonso, Ángel Manassero Mas, María Antonia Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 5 Núm. 3 Pág. 274-292
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Jiménez Vivas, Amparo
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| Actitudes hacia la química de estudiantes chilenos de secundaria Vol. 40 Núm. 2 Pág. 89-107 ARTICULO | 2022 | Enseñanza de las ciencias |
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Ramírez Orduña, Martina Soledad
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Borrachero Cortés, Ana Belén
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| Propuesta de investigación-acción para formar a estudiantes de magisterio en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias como indagación. Primeros resultados | 2022 | Universitat de València |
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| Dominio afectivo e inteligencias múltiples de maestros en formación de la Universidad de Extremadura Vol. 5 Núm. 2 Pág. 33-53 | 2021 | Ápice |
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Queiruga Dios, Miguel Ángel
Vázquez Dorrío, José Benito
Sáiz Manzanares, María Consuelo
López-Iñesta, Emilia
Diez Ojeda, María
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| Actitudes e ideas sobre la naturaleza de las ciencias en estudiantes de secundaria Núm. 1 Pág. 34 | 2021 | Bio-grafía |
Beltrán Martínez, Jessica
Salazar López, Tatiana Iveth
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| Gamificando la Evaluación: Una Alternativa a la Evaluación Tradicional en Educación Primaria Vol. 19 Núm. 4 Pág. 125-144 ARTICULO | 2021 | REICE |
Tirado Olivares, Sergio
González-Calero Somoza, José Antonio
Cózar Gutiérrez, Ramón
Toledano Torres, Rosa María
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| Effects of an integrated STEAM approach on the development of competence in primary education students Vol. 44 Núm. 4 Pág. 838-870 ARTICULO | 2021 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Ortiz Revilla, Jairo
Greca Dufranc, Ileana María
Meneses Villagrá, Jesús Ángel
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| Usos y opiniones de los estudiantes de Educación Primaria sobre la metodología docente en la enseanza de las ciencias Vol. 87 Núm. 2 Pág. 153-174 ARTICULO | 2021 | Revista Iberoamericana de Educación |
Vidal López, Manuel
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| Explicitar las emociones en la formación inicial del profesorado como actividad facilitadora del aprendizaje de la física y la química Núm. 1 Pág. 116 | 2021 | Bio-grafía |
Agudelo, Carlos
Pipitone, Carolina
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Guitart Mas, Fina
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| Actitudes hacia la ciencia y la investigación en población universitaria de Bogotá - Colombia Vol. 24 Núm. 3 Pág. 1 | 2021 | Educación y educadores |
Serje Gutiérrez, Valery Francesca
Prieto Patiño, Luis Enrique
Riveros Munévar, Fernando
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| El aprendizaje activo como proceso de enseñanza-aprendizaje en el curso de física general de la UNAD Vol. 15 Núm. 4 Pág. 3 | 2021 | Publicaciones e Investigación |
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Tique Escobar, Diana Lorena
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| Experiencias académicas en la formación de mujeres estudiantes en la Ciencia en Educación Media Superior Vol. 29 Núm. 30 Pág. 45-68 | 2021 | EDUCATECONCIENCIA |
Cerón Garnica, Carmen
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Cervantes Arrioja, David
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| Acciones educativas innovadoras para el día internacional de la mujer y la niña en la ciencia infantil y primaria Vol. 2 Núm. 1 Pág. 449-458 ARTICULO | 2020 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Sevilla Vera, Yolanda
Solano Pinto, Natalia
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Fernández Cézar, Raquel
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| Percepciones del alumnado de Educación Secundaria (15-17 años) hacia la función social de la ciencia Núm. 39 Pág. 81-98 ARTICULO | 2020 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Lupión Cobos, Teresa
Girón Gambero, Jesús Ramón
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| Comprensión de aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia y valoración de su dimensión social Vol. 17 Núm. 2 Pág. 2303 ARTICULO | 2020 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Toma, Radu Bogdan
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| El juego de rol como estrategia didáctica para el desarrollo de la conciencia ambiental. Una Investigación Basada en el Diseño Vol. 2 Núm. 1 Pág. 1302 | 2020 | Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad |
Cruz Lorite, Isabel María
Acebal Expósito, María del Carmen
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Blanco-López, Ángel
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| Factores que promueven el cambio emocional del profesorado en formación inicial hacia la física y la química en época de pandemia Núm. 102 Pág. 32-53 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
Pipitone, Carolina
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| Modelizando la relación entre actitud hacia la ciencia y estilos de aprendizaje en Educación Secundaria Vol. 38 Núm. 3 Pág. 37-53 ARTICULO | 2020 | Enseñanza de las ciencias |
Aguilera Morales, David
Perales Palacios, Francisco Javier
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| Autoeficacia y autoestima en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria Núm. 102 Pág. 71-83 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
Rosal, Irene del
Dávila Acedo, María Antonia
Cañada Cañada, Florentina
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| Emociones y rendimiento académico en el aprendizaje bilingüe de las ciencias de la naturaleza Vol. 50 Núm. 3 Pág. 125-162 ARTICULO | 2020 | Publicaciones |
Ramírez, María Soledad
Sánchez Herrera, Susana
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Borrachero Cortés, Ana Belén
|
| ¿En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científica del alumnado de Bachillerato? Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3302 ARTICULO | 2020 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Balastegui Tomàs, Mireia
Palomar Fons, Rafael
Solbes, Jordi
|
| Caracterización de las habilidades STEM en procesos de etnomodelado con alumnos/as trabajadores/as migrantes haitianos/as de la ciudad de Talca Vol. 46 Núm. 2 Pág. 397-419 ARTICULO | 2020 | Estudios pedagógicos |
Aravena Díaz, María
Rodríguez, Marcelo
Barría, Leyla
|
| Un recorrido pedagógico por algunos programas de divulgación científica de la televisión en España Vol. 20 Núm. 2 Pág. 177-190 ARTICULO | 2020 | Área abierta |
Grande-López, Víctor
|
| Estudio comparativo de la actitud del alumnado no bilingüe y bilingüe hacia las ciencias y el idioma inglés Vol. 35 Núm. 1 Pág. 79-92 ARTICULO | 2020 | Ensayos |
Ramírez Orduña, Martina Soledad
Sánchez Herrera, Susana
Cubero Juánez, Javier
Borrachero Cortés, Ana Belén
|
| ABP en el aula de ciencias como estrategia en un estudio sobre la energía en la ESO Núm. 98 Pág. 8-15 ARTICULO | 2019 | Alambique |
García Ruiz, Cristina
Lupión Cobos, Teresa
|
| Caminando entre dinosaurios Núm. 2019 Pág. 100-108 COMUNICACION_CONGRESO | 2019 | UTE Teaching & Technology |
Cantó Doménech, José
Pro Chereguini, Carlos de
|
| Smartphones y caída libre Núm. 37 Pág. 165-178 ARTICULO | 2019 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Esteve Martínez, Anna Raquel
Benavent Giménez, Aina
Solbes, Jordi
|
| Favoreciendo el cambio emocional positivo hacia las ciencias en la formación inicial del profesorado Vol. 3 Núm. 1 Pág. 41-54 | 2019 | Ápice |
Pipitone, Carolina
Guitart Mas, Fina
Agudelo Carvajal, Carlos
García Lladó, Àngela
|
| Preferencia por contenidos científicos de física o de biología en Educación Primaria Vol. 16 Núm. 1 Pág. 1104 ARTICULO | 2019 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Toma, Radu Bogdan
Meneses Villagrá, Jesús Ángel
|
| Tendencias de las investigaciones sobre la ciencia presente en la sociedad Vol. 37 Núm. 3 Pág. 31-47 ARTICULO | 2019 | Enseñanza de las ciencias |
Ezquerra Martínez, Ángel
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Benéitez Villamor, Amparo Elisa
Morcillo Ortega, Juan Gabriel
|
| El juego de rol como estrategia didáctica para el desarrollo de la conciencia ambiental. Una Investigación Basada en el Diseño Vol. 1 Núm. 2 Pág. 1302 ARTICULO | 2019 | Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad |
Cruz Lorite, Isabel María
Acebal Expósito, María del Carmen
Cebrián Robles, Daniel
Blanco-López, Ángel
|
| Actitud hacia la Ciencia Vol. 16 Núm. 3 Pág. 3103 ARTICULO | 2019 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Aguilera Morales, David
Perales Palacios, Francisco Javier
|
| Predictores de vocación en Ciencia y Tecnología en jóvenes Vol. 16 Núm. 3 Pág. 3102 ARTICULO | 2019 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Lupión Cobos, Teresa
Franco Mariscal, Antonio Joaquín
Girón Gambero, Jesús Ramón
|
| Relación entre el aprendizaje de la biología y la resolución de problemas ambientales: un análisis basado en los intereses de estudiantes de grado sexto Núm. 1 Pág. 1077-1090 | 2019 | Bio-grafía |
Sanabria Arévalo, Tania Nohemi
|
| Factores sociocognitivos asociados a la elección de estudios científico-matemáticos. Un análisis diferencial por sexo y curso en la Educación Secundaria Vol. 37 Núm. 1 Pág. 269-286 ARTICULO | 2019 | Revista de investigación educativa, RIE |
Vázquez Romero, Isabel María
Blanco Blanco, Angeles
|
| ¿Qué actitudes hacia la ciencia posee el alumnado de Educación Primaria que participa en actividades científicas extracurriculares? Vol. 3 Núm. 1 Pág. 55-69 | 2019 | Ápice |
Toma, Radu Bogdan
Ortiz Revilla, Jairo
Greca Dufranc, Ileana María
|
| Validación de la escala de actitud hacia la investigación en estudiantes mexicanos de Psicología Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1 | 2019 | Revista Evaluar |
Quezada Berumen, Lucía del Carmen
Moral de la Rubia, José
Landero Hernández, René
|
| Percepción e intereses del adolescente ante distintas interrogantes y toma de decisiones como estudiante de secundaria Vol. 20 Núm. 42 Pág. 143-166 | 2019 | InterSedes |
Pérez-López, Esteban
|
| Actitudes ambientales al final de la ESO. Un estudio diagnóstico con alumnos de Secundaria de la Región de Murcia Vol. 15 Núm. 3 Pág. 3501 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Pérez Franco, David
Pro Bueno, Antonio José de
Pérez Manzano, Antonio
|
| Clima del aula en la Educación Científica Núm. 35 Pág. 59-76 ARTICULO | 2018 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Espadero Berzosa, Irene
Vilches Peña, Amparo
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| Actitudes hacia la ciencia del profesorado en formación de educación infantil y educación primaria Vol. 22 Núm. 2 Pág. 329-348 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Mazas Gil, Beatriz
Bravo Torija, Beatriz
|
| Libros de texto de ciencias naturales, de ayer, de hoy y, ¿de siempre? Vol. 30 Núm. 1 Pág. 49-62 ARTICULO | 2018 | Revista de enseñanza de la física |
Maturano Arrabal, Carla Inés
Mazzitelli, Claudia Alejandra
|
| ¿Mejoran los proyectos de divulgación con experimentación la actitud hacia las clases de ciencias? Núm. 381 Pág. 285-308 ARTICULO | 2018 | Revista de educación |
Fernández Cézar, Raquel
Pinto Solano, Natalia
Muñiz Hernández, Marta
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| La enseñanza de las ciencias basada en indagación. Una revisión sistemática de la producción española Núm. 381 Pág. 259-284 ARTICULO | 2018 | Revista de educación |
Aguilera Morales, David
Martín Páez, Tobías
Valdivia Rodríguez, Víctor
Ruiz Delgado, Ángela
Williams Pinto, Leticia
Vílchez González, José Miguel
Perales Palacios, Francisco Javier
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| Un Crimen Cretácico, un taller donde aprender competencias científicas Vol. 21 Núm. 2 Pág. 62-74 | 2018 | Revista de educación en biología |
Martín, Rodrigo
Rodriguez Rizk, Gonzalo
Peluffo, Nicolas
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| Algunos datos sobre la visión de los niños y de las niñas sobre las ciencias y del trabajo científico Núm. 1 Pág. 18-31 ARTICULO | 2018 | iQual |
Pérez Manzano, Antonio
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Montenegro Casas, Andrés Camilo
Torres Merchán, Nidia Yaneth
Rojas Sotelo, Yaneth Ximena
|
| Actitudes, autopercepción de logro y contextualización de los aprendizajes en física. Vol. 6 Núm. 11 Pág. 14-17 | 2018 | Presencia Universitaria |
Serna Sánchez, Pedro Alonso
|
| Percepciones de estudiantes universitarios sobre su formación en física en educación secundaria Vol. 21 Núm. 2 Pág. 6 | 2018 | Actualidad y Divulgación UDCA |
Torres, Nidia
Bolívar, Alejandro
Solbes, Jordi
Parada, Mónica
|
| El desencuentro entre ciencia y educación Vol. 6 Núm. 3 Pág. 296-322 ARTICULO | 2017 | RISE |
Valero Matas, Jesús A.
Valero Oteo, Irene
Coca, Juan R.
|
| Attitude towards School Science in Primary Education in Spain Vol. 19 Núm. 4 Pág. 112-123 ARTICULO | 2017 | REDIE |
Fernández Cézar, Raquel
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| La influencia de las emociones en la elección de carreras universitarias Vol. 1 Núm. 2 Pág. 125-136 ARTICULO | 2017 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
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| Las emociones y sus causas en el aprendizaje de Física y Química, en el alumnado de Educación Secundaria Vol. 14 Núm. 3 Pág. 570-586 ARTICULO | 2017 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
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| La elección de estudios superiores científico-técnicos Vol. 12 Núm. 2 Pág. 264-277 ARTICULO | 2015 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Vázquez Alonso, Ángel
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| Metodologías didácticas empleadas en las clases de ciencias y su contribución a la explicación del rendimiento Núm. 366 Pág. 190-214 ARTICULO | 2014 | Revista de educación |
Gil Flores, Javier
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| Las emociones en la enseñanza de las ciencias Vol. 32 Núm. 3 Pág. 11-36 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
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Costillo Borrego, Emilio
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Bermejo García, María Luisa
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| Enseñanza de la contabilidad como disciplina académica Vol. 10 Núm. 1 Pág. 164-174 | 2014 | Entramado |
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| Actitudes de los alumnos de Primaria y Secundaria ante la visión dicotómica de la Ciencia Vol. 32 Núm. 3 Pág. 111-132 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
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Pérez Manzano, Antonio
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| Valoración por los profesores en formación del dominio afectivo en las salidas al medio natural como actividades de enseñanza-aprendizaje Vol. 7 Núm. 1 Pág. 213-220 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Costillo Borrego, Emilio
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Brígido Mero, María
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Falabella, Irupé
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| Imagen de la Física universitaria: el punto de vista del profesor y del alumno Núm. 27 Pág. 131-153 ARTICULO | 2013 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
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| Factores que influyen sobre la elección de estudios superiores de Ciencias y Tecnología Núm. 0 Pág. 3642-3648 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
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| La formulación química en la formación inicial del profesorado Vol. 10 Núm. 4 Pág. 678-693 ARTICULO | 2013 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Fernández González, Manuel
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Costillo Borrego, Emilio
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