Dominio afectivo e inteligencias múltiples de maestros en formación de la Universidad de Extremadura (2021) ARTICULO Hernández del Barco, Míriam Andrea Corbacho Cuello, Isaac Ápice. revista de educación científica Vol. 5 Núm. 2 Pág. 33-53
- Número de citas: 4 (50.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La etnobotánica como herramienta para la mejora de la motivación hacia el aprendizaje de conocimientos científicos desde la sostenibilidad | 2025 | Universidad de Extremadura |
Gutiérrez García, Lorena
|
| Ciencia en un museo arqueológico Núm. 46 Pág. 3-20 | 2024 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Hernández del Barco, Míriam Andrea
Merchán García, María José
Corrales Serrano, Mario
Corbacho Cuello, Isaac
|
| Heteroevaluación de estudiantes a docentes y su relación con las inteligencias múltiples utilizando el estadístico beta Vol. 4 Núm. 1 Pág. 215 | 2023 | Latam |
Ubillus Chicaiza, Stefania
Vera Aviles, Daniel
Monge Garcia, Marcelo Geovanny
Monge, Gustavo
|
| Evolución emocional hacia las ciencias de una muestra de maestros en formación en formación inicial Pág. 1420-1424 | 2022 | 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales |
Hernández del Barco, Míriam Andrea
Corbacho Cuello, Isaac
Sánchez Martín, Jesús
Cañada Cañada, Florentina
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Jun-2026
Ver en Dialnet