Democracia y educación (2004) Dewey, John
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Ámbito Citas EDUCACION 168 FILOSOFIA 14 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 10 TRABAJO SOCIAL 7 MULTIDISCIPLINAR 6 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 6 HISTORIA 13 DERECHO 11 SOCIOLOGIA 8 ARTE 6 COMUNICACION 8 CIENCIAS POLITICAS 5 FILOLOGIAS 7 PSICOLOGIA 6 DEPORTE 7 FILOLOGIA HISPANICA 3 FILOSOFIA DEL DERECHO 2 DERECHO CONSTITUCIONAL Y POLITICO 2 GEOGRAFIA 2 FILOLOGIA MODERNA 1 RELIGION 1 ARQUITECTURA 1 DOCUMENTACION 1 HISTORIA DEL ARTE 1 HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA 1 LINGUISTICA 1 ECONOMIA 1 ARQUEOLOGIA Y PREHISTORIA 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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| ¿Puede la universidad transformarse desde los márgenes? Pueblos indígenas, afrodescendientes y el horizonte de una sostenibilidad más allá del discurso Núm. 49 Pág. 398-423 | 2026 | Revista española de educación comparada |
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| Dimensiones del pensamiento crítico Núm. 571 Pág. 5 | 2026 | Cuadernos de pedagogía |
Ayuste, Ana
Trilla Bernet, Jaume
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| Situated and critical learning for mediation and a culture of peace in higher education Núm. 32 Pág. 427-454 ARTICULO | 2025 | Alternativas |
Corchado Castillo, Ana Isabel
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| Aprendizaje basado en retos en el aula de educación artística Núm. 27 Pág. 273-288 ARTICULO | 2025 | Tercio creciente |
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| Estrategias para la formación en ciudadanías en Iberoamérica Vol. 43 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2025 | Revista de investigación educativa, RIE |
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| Aportes de la escuela de Frankfurt y Edgar Morin para fomentar el pensar dialéctico y complejo en la educación Núm. 38 Pág. 271-294 | 2025 | Sophia |
López Pérez, Sheila
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| Currículo escolar y equidad educativa. Núm. 43 Pág. 33-59 ARTICULO | 2025 | Avances en supervisión educativa |
Montero Alcaide, Antonio
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López Meseguer, Rafael
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López-García, Alejandro
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| Supervisión y Practica Reflexiva Núm. 14 Pág. 27-38 | 2025 | Azarbe |
Buenaventura Rubio, María Antonia
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| ¿Para qué educamos? La pregunta de la Filosofía de la Educación sobre los fines Pág. 33-54 | 2025 | Mentes y mundos |
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| V. M. Hillyer (1929). “Una Geografía del Mundo para los Niños” Núm. 33 Pág. 76-79 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2025 | Didácticas Específicas |
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Ayuste, Ana
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Redondo Corcobado, Paloma
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Ambrosino, María Alejandra
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| La participación en los centros de Educación Secundaria Obligatoria de Castilla-La Mancha Vol. 15 Núm. 1 Pág. 69-85 ARTICULO | 2022 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Barranco Barroso, Rut
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| Diálogos entre las tendencias en la participación del alumnado y del profesorado en los centros de Educación Secundaria Vol. 15 Núm. 2 Pág. 80-91 ARTICULO | 2022 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Venceslao Pueyo, Marta
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| La participación de las familias como eje de la investigación sobre las Enfermedades Raras Vol. 15 Núm. 2 Pág. 68-79 ARTICULO | 2022 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Amenabarro Iraola, Estibaliz
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Boumadan Hamed, Moussa
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Ibarra Rivas, Luis Rodolfo
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| Artes, oficios y saberes locales Vol. 35 Núm. 1 Pág. 7 | 2022 | Revista Portuguesa de Educação |
Ibarra Vallejos, Ivan Alexander
Alcântara Schlemer, Liliane Christine
Henríquez Zúñiga, Christian
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| Autoeficacia docente para la convivencia escolar en la formación inicial docente Vol. 15 Núm. 1 Pág. 47-56 ARTICULO | 2022 | Formación Universitaria |
Rojas, Darío F
Nail Kröyer, Óscar
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| La simbiosis entre la enseñanza de la escritura creativa y la acción social a través del Aprendizaje-Servicio y la ecocrítica | 2022 | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
Blanco García, Amaya
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| Aprender a mirar la realidad para investigar en Educación Infantil Pág. 131-158 | 2022 | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
Gallardo Fernández, Isabel María
Albert Monrós, Emma María
Martínez Agut, María Pilar
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| Explorando encuentros y creaciones simbólicas en el aula de educación infantil Pág. 98-130 | 2022 | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
Albert Monrós, Emma María
Gallardo Fernández, Isabel María
Martínez Agut, María Pilar
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| La educación culturalmente relevante Vol. 33 Núm. 1 Pág. 153-172 ARTICULO | 2021 | Teoría de la educación |
Rodríguez-Izquierdo, Rosa M.
González Faraco, Juan Carlos
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| Líneas de acción y principios para la incorporación del aprendizaje-servicio en el ámbito local Vol. 33 Núm. 1 Pág. 243-263 ARTICULO | 2021 | Teoría de la educación |
Bär, Brenda
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| Alfabetización digital con perspectiva de género | 2021 | Universidad Complutense de Madrid |
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Gómez Ramos, Daniel
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| Desarrollo sostenible y currículo chileno de enseñanza secundaria Vol. 25 Núm. 1 Pág. 11 | 2021 | Revista Electrónica Educare |
Berrios, Adolfo
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| Creación de materiales didácticos digitales y uso de tecnologías por parte de los docentes de Primaria Vol. 85 Núm. 1 Pág. 39-60 ARTICULO | 2021 | Revista Iberoamericana de Educación |
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Castro León, Elke
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| La reflexión crítica sobre los neuromitos en la educación Vol. 33 Núm. 2 Pág. 87-106 ARTICULO | 2021 | Teoría de la educación |
Pallarés Domínguez, Daniel Vicente
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| Juegos científicos y de construcción en la educación y en la industria Núm. 14 Pág. 511-546 ARTICULO | 2021 | Historia y Memoria de la Educación |
Guijarro Mora, Víctor
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| El oficio de historiador en el aula Núm. 103 Pág. 63-68 ARTICULO | 2021 | Iber |
Rosich Argelich, Ricard
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| Educación emprendedora y filosofía de la educación Núm. 30 Pág. 13-26 ARTICULO | 2021 | Cuestiones pedagógicas |
Azqueta, Arantxa
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| ¿Usar o habitar? Internet como entorno educativo Núm. 522 Pág. 107-111 ARTICULO | 2021 | Cuadernos de pedagogía |
Suárez Guerrero, Cristóbal
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| Los espacios de la periferia escolar Núm. 18 Pág. 7 ARTICULO | 2014 | Scripta Nova |
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| Motivación y aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de PCPI con un videojuego a través de la pizarra digital Núm. 30 Pág. 6 ARTICULO | 2014 | Revista DIM |
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Mérida Serrano, Rosario
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| Análisis de obstáculos y dificultades de profesores y estudiantes en la utilización de enfoques de investigación escolar Núm. 73 Pág. 5-26 ARTICULO | 2011 | Investigación en la escuela |
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Travé González, Gabriel
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Jiménez Martín, Jesús
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| La educación y la resituación política de la institución familiar Núm. 44 Pág. 19-32 | 2001 | Investigación en la escuela |
Torres Santomé, Jurjo
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