Tendencias actuales de la investigación psicológica en Ecuador: revisión narrativa de publicaciones nacionales 2025–2026
págs. 1-21
págs. 22-42
págs. 43-70
Rasgos de personalidad y consumo de alcohol en estudiantes universitarios
Nancy Elizabeth Sacta Zhingri, Tabata Melina Delgado Zhingri, Xavier Fabricio Reyes Trelles
págs. 71-95
págs. 96-125
La depresión como factor determinante en la adherencia al tratamiento de hemodiálisis.
Jennifer Estefanía Pilligua Lucas
, Gioryi Augusto Sornoza Zavala
págs. 126-142
Caracterización de las habilidades sociales del personal de salud en Manta, 2024
Zoila Álava
, María Belén Loor Vélez
, Melissa Jamileth Macías Anchundia
págs. 143-146
Formas y niveles de violencia de pareja en mujeres rurales de Cañaveral (Pedernales, Manabí)
Angie Pamela Cedeño Gómez
, María Valentina Zambrano Marcillo
págs. 157-175
Aceptación parental del diagnóstico TEA: plan de orientación en Portoviejo (2024–2025)
Monserrat Huerta Macías
, Carmen Monserrate Quiroz Rivadeneira
págs. 176-197
págs. 198-219
págs. 220-239
Trastornos mentales en adultos mayores: prevalencia, factores de riesgo y revisión narrativa global
Galina Antonella Demera Medranda
, Leonor Alexandra Rodríguez Álava
, Jimmy Manuel Zambrano Acosta
págs. 240-260
El fenómeno de los ni-ni en el Ecuador. Revisión sistemática de la literatura. Manta 2024-2025
Amira Gioconda Trujillo Eljuri, Zoila Álava, María Angélica Zambrano, Renzo Samuel Cedeño Macías
págs. 261-281
págs. 282-295
págs. 296-316
págs. 317-327
págs. 328-348
págs. 349-368
Burnout en cuidadores del Centro Geriátrico Futuro Social de Portoviejo: diagnóstico y Estrategias de Afrontamiento
Laura Dolores Macias Menéndez
, Vianka Valeria Saltos Saldarriaga
págs. 369-391
págs. 392-413
págs. 414-429
págs. 430-451
págs. 452-473
Plan de intervención basado en redes de apoyo para la prevención de la deserción estudiantil
Wendy Katherine Pincay Alcívar
, Iliana Maria Fernández Fernández
págs. 474-497
Emociones y rendimiento académico: Propuesta de intervención psicoeducativa para estudiantes de educación básica superior
págs. 498-522
págs. 523-544
págs. 545-562




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