Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte

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  Año 2024, Número 63. Texto Completo Ejemplar. Recoge los contenidos presentados a: Congreso AEISAD (17. 2024. Sevilla).

  • Capacitación en la transformación constructiva de conflictos para educadores en formación

    Aaron Rillo Albert, Unai Sáez de Ocáriz Granja

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 4-7

    

  • Capacidad funcional de las personas mayores que practican tai chi

    Alba Niño González

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 8-11

    

  • Educar para la paz en Educación Física

    Paula Pla Pla

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 12-16

    

  • El dominio percibido de las competencias profesionales en entrenadores y entrenadoras de voleibol en edad escolar

    Martina Kieling Sebold Barros Rolim, Enric M. Sebastiani Obrador

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 17-20

    

  • Enseñanza de la ética en la formación de profesores de Educación Física: un estudio exploratorio

    Tadeu Celestino, Antonio Manuel Pereira

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 21-23

    

  • Evaluación de la participación y motivación de estudiantes de Primaria en las clases de Educación Física

    Cesar Luis Hévia Álvarez, Carolina Castañeda Vázquez, Óscar del Castillo Andrés, María del Carmen Campos Mesa

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 24-27

    

  • Factores de protección contra el bullying en Educación Física: responsabilidad social y personal, y el apoyo de compañeros y profesores

    Javier Murillo Moraño, Xènia Ríos Sisó

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 28-31

    

  • Formación en bullying en los Grados de Educación Primaria y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: perspectivas del profesorado y del alumnado

    Xènia Ríos Sisó, Gonzalo Flores Aguilar

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 32-34

    

  • Gamificando en educación superior a partir de personajes animados

    Jesús Fernández Gavira, Rocío López de Ahumana Lavela, Pilar Gómez Rey, Antonio Muñoz Llerena

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 35-37

    

  • Influencia de un programa de actividades náuticas sobre el absentismo en estudiantes

    Daniel Medina Rebollo, Pedro Sáenz-López Buñuel, Jesús Fernández Gavira

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 38-41

    

  • Interdisciplinariedad entre Educación Física y Musical en Educación Primaria mediante danza

    Antonio Muñoz Llerena, Esperanza Muñoz Llerena, Jesús Fernández Gavira, Virginia Alcaraz Rodríguez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 42-45

    

  • La enseñanza comprensiva del deporte (ECD): creación de video tutoriales a través del Goubak® como deporte alternativo

    Javier Fraile-García, Víctor Manso Lorenzo, Carlos Evangelio

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 46-48

    

  • La formación de grupos en Educación Física: una revisión de la literatura

    Nuria Sánchez Hernández

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 49-51

    

  • La percepción de género en la formación inicial de los docentes de Educación Física: una propuesta de innovación docente

    Belén Carballo Leyenda, Concepción Tuero del Prado, Juan Rodríguez Medina, José Antonio Rodríguez Marroyo

    • Texto completo

    págs. 52-55

    

  • Motivación y autoestima en formación profesional físico-deportiva: diferencias en función del género

    Ángel Camacho Carranza, José Manuel Cantonero Cobos, Bartolomé Jesús Almagro Torres

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 56-59

    

  • Nivel de actividad física y adherencia a la dieta mediterránea del alumnado de tercer ciclo de Primaria

    Carolina Castañeda Vázquez, María del Carmen Campos Mesa, José Castro Luna, Óscar del Castillo Andrés

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 60-63

    

  • Percepción de la implementación de la perspectiva de género en la formación docente por parte de las y los estudiantes de la Licenciatura en Educación Física en Chile

    Claudia Quintana Figueroa, Susanna Soler Prat, Pedrona Serra Payeras

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 64-67

    

  • Percepción del alumnado de Educación Primaria de los deportes de combate

    Raquel Rico Bernal, Laura Ladrón de Guevara Moreno, Ana Blanco Ayala, Daniel Medina Rebollo

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 68-70

    

  • Autonomía y práctica deportiva: qué factor es más determinante para las personas con discapacidad intelectual

    Rómulo J. González García, Daniel Ordiñana Bellver, Gabriel Martínez Rico, Carlos Pérez Campos

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 71-73

    

  • Bienestar emocional en mujeres estudiantes según nivel de actividad física

    Ana Blanco Ayala, Rosendo Berengüí Gil, Mª Ángeles Castejón Martínez, Raquel Rico Bernal

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 74-76

    

  • Cambios en las prácticas deportivas de las mujeres: 20 años avanzando

    María Antonia Ispizua Uribarri, Patricia Campelo Martínez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 77-79

    

  • La influencia de los agentes de socialización en la práctica de fútbol y judo de los jóvenes valencianos en edad escolar (6-12 años)

    Iván Catalá del Toro

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 80-83

    

  • Correr y ocio serio: diferencias de género en la relación entre felicidad, estrés percibido e inteligencia emocional

    Erika Borrajo, María Teresa Miranda León

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 84-86

    

  • Deporte y mujeres adultas: el caso de las mamis del Valencia Club de Hockey

    Enriqueta Balibrea Melero, Juan Antonio Santos Ortega, Elena López Blat

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 87-89

    

  • Deportes individuales y colectivos: influencia sobre el autoconcepto de los estudiantes de Ciencias del Deporte

    Carlos Pérez Campos, Daniel Ordiñana Bellver, Marcelo Viera Abelleira, Rómulo J. González García

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 90-92

    

  • El bienestar social a través de la práctica físico-deportiva en los centros penitenciarios: juntos hacia la inclusión

    Marta Llorach, Susanna Soler Prat

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 93-95

    

  • El raid como propuesta de actividad física inclusiva en la enseñanza superior

    Carlos Pérez Campos, Rómulo J. González García, Daniel Ordiñana Bellver, Marcelo Viera Abelleira

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 96-98

    

  • El uso de la actividad físico-deportiva para prevenir el consumo de drogas

    Marcos Asensio-Hernández, Antonio Jiménez Martín

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 99-102

    

  • Estereotipos corporales y de género en el judo: análisis de imágenes en manuales de la Universidad Católica de Valencia

    Ignacio Tamarit Grancha, Laura Ruiz Sanchis, Álvaro Valls Rius, Mª Eugenia García Sottile, Salvador Angosto Sánchez

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 103-106

    

  • Juventud deportiva, sociedad activa

    Belén Más Mateu, Gemma Baño

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 107-110