Ánfora: Revista Científica de la Universidad Autónoma de Manizales

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  Año 2025, Vol. 32, Número 58. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Ciencias cognitivas: inclusión e interculturalidad

      Florencia S. Giuliani Jarque, Sebastián Urquijo

      • Texto completo

      págs. 13-19

      

  • Artículos

    • La relación entre cultura y cognición: nuevas perspectivas para viejos problemas

      Juana Catalina Chaves Castaño, Christian Hederich Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-44

      

    • Autismo, neuronas espejo y ser-en-el-mundo: una aproximación de la neurofisiología a la neurofenomenología

      Viviana Andrea Arboleda Sánchez, Francia Restrepo de Mejía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-70

      

    • Cognición y ambientes de aprendizaje para personas con trastorno del espectro autista. Una mirada social

      Wadis Yovany Posada Silva, Carolina Salazar Echavarría, Zoila Liliana Giraldo Martinez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-99

      

    • El aprendizaje en adultos sordos. La importancia de la comprensión de la cultura sorda en los métodos

      Luz América Martínez Álvarez, Paola Andrea Castillo Beltrán, Daniela Cardona

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 100-120

      

    • Construcción de discursos signados de estudiantes sordos universitarios

      Diana Margarita Abello Camacho, Martha Stella Pabón Gutiérrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-146

      

    • Interculturalidad: hacia el reconocimiento de las culturas indígenas colombianas en estudiantes de educación básica

      Larry Peñaranda Gómez, Ana Corrales Heras, Daniel Márquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-170

      

    • Una exploración cualitativa de cómo el pueblo indígena «Katanzama» experimenta el aprendizaje autorregulado y la metacognición

      Antonio P. Gutiérrez de Blume, Diana Marcela Montoya Londoño, Juan Henao, Karen Sofia Hurtado Vinasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-199

      

    • La co-creación y las comunidades virtuales de aprendizaje: análisis bibliométrico

      Sandra Valbuena Antolinez, Angélica Rodríguez Pedraza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 200-229

      

    • Manizales como Edutrópolis desde la implementación del modelo de ciudad educadora, con enfoque de gobernanza urbana

      Sebastián Vera Hernández, Jefferson Duarte Pacheco, José Gregorio Hernández Pulgarín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 230-261

      

    • Aversión a la desigualdad y normas sociales en la distribución de recursos por adolescentes costarricenses

      Pablo Chaverri Chaves, Itziar Fernández Sedano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 263-289

      

    • La responsabilidad social empresarial y el mandato legal: un análisis sistemático de la literatura

      Jaime Andrés Vieira Salazar, Alejandro Echeverri-Rubio, Camilo Younes Velosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 290-320

      

    • Metodología para el diagnóstico sectorial aplicada a las empresas metalmecánicas de Risaralda

      Diana Carolina López López, Eliana Mirledy Toro Ocampo, Mario Alberto Gaviria Ríos, Juan Martín Preciado Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 321-348

      

    • Determinantes del nivel de salario de los economistas en las ciudades de Bogotá, Bucaramanga, Medellín y Cali, antes y después de la pandemia Covid-19

      Henry Sebastián Rangel Quiñonez, María Camila Gómez Pradilla, Luisa Fernanda Arenas Estevez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 349-380