Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas

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  Año 2024, Vol. 26, Número 2

  • Investigaciones

    • Investigating the views of Syrian parents under temporary protection on the education of their children with special needs

      Fatih Emrah Demír

      • Resumen
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      págs. 5-51

      

    • La formación de equipos cooperativos: una revisión sistemática

      Marta Curto Prieto, Ainhoa Arana Cuenca, Esther Rodríguez Díez

      • Resumen
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      págs. 52-70

      

    • La investigación sobre el Aprendizaje-Servicio a través de las tesis doctorales

      Eduardo Salvador Vila Merino, Victoria E. Álvarez Jiménez

      • Resumen
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      págs. 71-89

      

    • La orientación educativa y sus roles

      María de la Esperanza Cid Romero, Belén Dieste Gracia, Ana Cristina Blasco Serrano

      • Resumen
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      págs. 90-106

      

  • Monográfico

    • Methodological foundations for fostering resilience in the Andreida project

      Franciele Corti, Rafael Rodríguez-Ponga y Salamanca, Andrea de Carlos Buján

      • Resumen
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      págs. 107-134

      

    • Resources for fostering resilience in schools

      Laura Fontán de Bedout, Conrad Vilanou

      • Resumen
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      págs. 135-157

      

    • The study and development of resilience through the analysis of activities and strategic intervention projects in primary education

      Cándida Filgueira Arias

      • Resumen
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      págs. 158-187

      

    • Identification of teaching needs regarding resilience before a formation program

      Cintia Carreira Zafra, María Teresa Signes Signes

      • Resumen
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      págs. 188-210

      

  • Experiencias

    • Aproximación al storytelling visual aplicado al "COAC" para estudios de educación superior

      Ignacio Sacaluga Rodríguez, Estrella Fernández Jiménez

      • Resumen
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      págs. 211-231

      

    • Formación para docentes destinada a la implementación de ChatGPT en la enseñanza de idiomas

      Elena Merino Rivera

      • Resumen
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      págs. 232-253

      

    • Educación Musical en 3D: la integración del sonido binaural y la realidad aumentada en el aula universitaria

      Rafael Ángel Rodríguez López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 254-273