RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

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  Año 2022, Número Extraordinario 50

  • Aprender matemáticas jugando: Desarrollo de competencias matemáticas a través de los videojuegos

    Ester P, Herrero L, Ruiz B, Purón A

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    págs. 1-12

    

  • Estudio de las competencias socioemocionales en la etapa de Educación Infantil

    Noelia Salas Román, Margarita Alcaide Risoto, Carlos Hue García

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    págs. 13-20

    

  • Diseño de un instrumento de medición de la competencia emprendedora en la educación universitaria

    Esmeralda Guillén Tortajada, Pilar Jiménez Martínez

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    págs. 21-35

    

  • Evaluación del programa DigiCraft para el desarrollo de la competencia digital en estudiantes de Educación Primaria

    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González, Alién García Hernández

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    págs. 36-50

    

  • Competências digitais a distância: Estudo longitudinal nos estudantes do Ensino Superior

    Dulce Noronha Sousa, Ana I. Costa Rodrigues, Ana Raquel Noronha, Enrique Vázquez Justo, Trigueiro da Rocha, Eusébio Costa

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    págs. 51-62

    

  • Tecnologías en Educación Inclusiva para Niños con Trastorno del Espectro Autista: Experiencias de uso en economías en desarrollo

    Nayeth Solorzano Alcívar, Lenny Párraga Toala, Joel Escala Ramírez, Erika Ponce Villamar

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    págs. 63-89

    

  • Dominio docente de las TIC en educación 4.0 para ambientes de virtualidad infantil

    Nayeth Solorzano Alcívar, Stefanie Noboa Jouvín, Rafael Gómez Salavarría

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    págs. 90-105

    

  • Tarefas de Adição com Lacunas nos Primeiros Anos de Escolaridade – Em Contexto de Feedback Automático com GeoGebra

    Idalinda Cunha, José Manuel Dos Santos Dos Santos, Celina Aparecida Almeida Pereira Abar, Márcio Vieira de Almeida, Zsolt Lavicza

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    págs. 106-117

    

  • Educación Física escolar a distancia en pandemia: una perspectiva docente

    Felipe Nicolás Mujica Johnson, Ignacio Santander Reveco, Pablo Salvador Gajardo

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    págs. 118-128

    

  • Aprendizaje de la Lengua Extranjera en Entornos Virtuales

    Luz Eugenia Gonzalez Meza, Ligia Rosa Martínez Bula

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    págs. 129-141

    

  • Herramientas tecnológicas como tendencia en la educación media en tiempos de COVID-19: Revisión teórica

    Aracelly Fernanda Núñez Naranjo, Alexandra Chancusig Toapanta

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    págs. 142-154

    

  • Los MOOC como Entornos Virtuales Colaborativos: Una aproximación desde un análisis bibliométrico

    Orfa Nidia Patiño Toro, Paola Andrea Rodríguez, Andrés Camilo Fernández Toro, John J. Escorcia González, Alejandro Valencia Arias, Alexander Jiménez Guzmán

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    págs. 155-168

    

  • Proceso de sistematización de la evaluación del perfil de egreso a partir de la medición y evaluación progresiva y secuencial de los resultados del estudiante

    Víctor Cornejo Aparicio, Norka Bedregal-Alpaca, Karim Guevara Puente de la Vega, Sidanelia Flores-Silva

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    págs. 169-184

    

  • Estilos de aprendizaje en la enseñanza virtual síncrona del uso de software educativo

    Sidanelia Flores-Silva, Víctor Cornejo-Aparicio, Norka Bedregal-Alpaca, Klinge Orlando Villlaba Condori

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    págs. 185-196

    

  • Desarrollo de un Software Educativo Matemático para facilitar el aprendizaje de operaciones combinadas

    Milagros Vega Colque, Víctor Cornejo-Aparicio, Norka Bedregal-Alpaca, Karim Guevara

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    págs. 197-210

    

  • Aprendizaje invertido y aprendizaje cooperativo en la asignatura Innovación y Creatividad: Resultados de una experiencia

    Norka Bedregal-Alpaca, Víctor Cornejo-Aparicio, Sidanelia Flores-Silva, Leticia Laura Ochoa

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    págs. 211-224

    

  • Una mirada comparativa desde los factores sociales que inciden en el emprendimiento post covid: El caso de Ecuador, Chile, Colombia y el Perú

    Tania Morales Molina, Lamuca Pérez Silva, Gabriel Núñez Torres, Geri Bucheli Vásquez, Ana Graciela Guedez Mujica

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    págs. 225-236

    

  • La cultura de innovación en empresas ecuatorianas, una oportunidad para ganar

    Espinoza Guano Mónica, Álvarez Tello Jorge, Ramos Guevara Juan

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    págs. 237-249

    

  • Determinantes de la deserción universitaria: Análisis de supervivencia

    Aracelly Fernanda Núñez Naranjo

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    págs. 250-265

    

  • Microcontenidos para niños: una propuesta didáctica como apoyo en la enseñanza de las ciencias naturales en primaria

    Rubén Jerónimo Yedra, Ma. Alejandrina Almeida Aguilar, Eric Ramos Méndez, Gerardo Arceo Moheno, Laura López Díaz, José Luis Gómez Ramos

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    págs. 266-281

    

  • Pensamiento computacional: programación y robótica para disminuir la discalculia

    Claudia Lengua Cantero, David de Jesús Acosta Meza, Maria Angelica Garcia Medina, Rafael R. Ruiz Escorcia

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    págs. 282-295

    

  • Validación psicométrica de un instrumento para evaluar la competencia digital

    Karen Lizeth Contreras Espinoza, Juan González Martínez, Eliana Gallardo Echenique

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    págs. 296-309

    

  • Aplicaciones móviles para la rehabilitación de pacientes con cáncer de mama

    Cristian Martínez Hernández, Alexandra Martínez Porras, Vanessa Uclés Villalobos, Marcelo Jenkins Coronas, Antonio Badilla Olivas

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    págs. 310-321

    

  • Ingeniería de Software en el desarrollo de tecnologías para el apoyo al diseño curricular: Un mapeo sistemático

    Ania Cravero Aliwen Melillán

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    págs. 322-334

    

  • Aplicación móvil para potenciar el desarrollo psicomotriz de niños entre 3 y 5 años

    Gerardo Tamo Vargas, Sofia Peñares Pillaca, Olha Sharhorodska, Norka Bedregal Alpaca

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    págs. 335-349

    

  • “Translanguaging Space” e Dimensões da Cultura na Prática da Arte Visual e Literária: uma análise de caso

    Siqing Mu, Isabel Margarida Duarte, Lili Han

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    págs. 350-363

    

  • Aprendizaje experimental mediante realidad remota en la enseñanza de la ingeniería: Una revisión de literatura

    Jose Swaminathan, Yurley Constanza Medina Cárdenas, Dewar Willmer Rico Bautista

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    págs. 364-374

    

  • Competencias que deben adquirir los ingenieros: percepción de los estudiantes y docentes

    Luis Anderson Coronel Rojas, Yesenia Areniz Arévalo, Dewar Willmer Rico Bautista

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    págs. 375-385

    

  • Análisis bibliométrico en adopción de logística de entrega de mercancías mediante el uso de drones

    Luis Fernando Garcés Giraldo, Martha Benjumea Arias, Sebastián Cardona Acevedo, Alejandro Valencia Arias, Camilo Patiño Vanegas, Olga Padierna, Rafael Garay Argandoña

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    págs. 386-397

    

  • Estudio de casos empresariales procedentes de las muestras industriales como resultado del proyecto integrador en la Universidad de Cundinamarca

    Franklin Guillermo Montenegro Marin, Elber Nicolás Ramírez Castillo, Érica Fausiya Lancheros Rubiano, Carlos Enrique Montenegro Marín, Wilson Joven Sarria

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    págs. 398-411