RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

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  Año 2022, Número 45

  • Rutas de apoyo a las EMPs para la selección de herramientas que faciliten la implementación del estándar ISO/IEC 29110

    Mirna Muñoz Mata, Patricia Montoya Méndez

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    págs. 3-23

    

  • Propuesta de Métricas para la implementación del estándar ISO/IEC 29110

    Jezreel Mejia Miranda

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    págs. 24-47

    

  • Implementación de plan de contingencia ante la pandemia COVID-19 llamado rompiendo paradigmas docentes

    Raquel Aguado Muñoz, Carmen Lizarraga, María Mercedes López, Yadira Quiñonez, Amaranta Cabrera

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    págs. 48-63

    

  • Conteo de plantas de agave usando redes neuronales convolucionales e imágenes adquiridas desde un vehículo aéreo no tripulado

    Omar Hernández Calvario, Frida Florián, María Guadalupe Sánchez Otero, Himer Avila George

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    págs. 64-76

    

  • Control PID didáctico con Servidor OPC UA

    Fernando Rivera Velazquez, Eduardo Salazar Valle, Gloria M. Martínez Aguilar

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    págs. 77-98

    
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  Año 2022, Número 46

  • Uma experiência com business intelligence para apoiar a gestão acadêmica em uma Universidade federal brasileira

    Olival de Gusmão Freitas Júnior, Victor Diogho Heuer de Carvalho, Petrucio Antonio Medeiros Barros, Marcus de Melo Braga

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    págs. 5-20

    

  • El Podcast: un recurso virtual para el aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios

    Violeta Leonor Romero Carrión, Rosalvina Campos Pérez, Segundo Agustín García Flores, Evelyn Zavala Zavala, Jesusa Escandón García, Giuliana Pantoja Chihuan

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    págs. 21-33

    

  • Revisión sistemática de instrumentos de evaluación de calidad de objetos de aprendizaje

    Valeria Bertossi, Lucila Romero, Milagros Gutierrez

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    págs. 34-53

    

  • Requisitos para a ciência de dados: analisando anúncios de vagas de emprego com mineração de texto

    André José Ribeiro Guimarães, Ricardo Mendes Junior, Maria do Carmo Duarte Freitas

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    págs. 54-70

    

  • Agile Short Unifi ed Process – ASUP: Uma metodologia híbrida apoiada na adaptação do framework Scrum e do modelo Unifi ed Process

    Mauro Borges França, Alexandre Cardoso, Edgard Afonso Lamounier Junior, Camila Tavares Mota

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    págs. 71-86

    

  • La importancia de la seguridad de la información en el sector público en Colombia

    Erney Alberto Ramírez Camargo, Miguel A. Rincón

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    págs. 87-99

    

  • La inteligencia artificial en la Psicología: nuevos enfoques para la detección de las declaraciones falsas

    Josue Ruben Altamirano Yupanqui, Augusto Ernesto Bernuy Alva

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    págs. 100-110

    
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  Año 2022, Número 47

  • Incremento del nivel de servicio en un clúster ferretero a través de la aplicación de metodologías mixtas

    Juan Carlos Quiroz Flores, Jakeline Campos Sonco, Valeria Saavedra Velasco

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    págs. 5-22

    

  • Desarrollo de una plataforma tecnológica basada en tableros de gestión para la digitalización del sistema de gestión empresarial SIGET PROS en un entorno académico

    Julian Esteban Guardia Silva, Edwin Alexander Moncada Acevedo, Gaston Dario Rodriguez Santana, Jorge Henry Betancur Amariles

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    págs. 23-37

    

  • Gestão das Tecnologias da Informação: Realidade e Desafios na Estratégia de Fortalecimento de Empreendimentos da Economia Solidária

    Jean Carlos Machado Alves, Alisson Marques de Melo, Emmanuel Paiva de Andrade, Fabrício Batista de Oliveira, Luís Pérez Zotes

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    págs. 38-55

    

  • La cooperación interacadémica como factor determinante para la productividad académica de la Universidad Autónoma de Sinaloa

    José R. López Arellano, Salvador A. Romero Rubio, Myrna C. Morales Ávila

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    págs. 56-69

    

  • Diversidad generacional y patrón de uso de Tecnologías de Información y Comunicación

    Ignacio Salamanca Garay, Emilio José Sagredo Lillo

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    págs. 70-86

    

  • Modelagem Bayesiana aplicada para cálculo da probabilidade de falha em Sistemas de Saúde IoT

    Erika Midori Kinjo, André Felipe Henriques Librantz, Edson Melo de Souza, Fábio Cosme Rodrigues dos Santos

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    págs. 87-108

    

  • Modelo de estructuración de la decisión de compra en el consumidor electrónico por Internet en Costa Rica; Un abordaje neuro exploratorio

    Juan Diego Sánchez Sánchez

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    págs. 109-127

    

  • Uma arquitetura de sistema específica para testes psicológicos computadorizados apoiados por técnicas de computação afetiva

    Deusdete Vieira Inácio, Alexandre Cardoso, Ederaldo José Lopes

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    págs. 128-141

    
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  Año 2022, Número 48

  • Prototipo electrónico BlindTI como herramienta de aprendizaje para niños en condición de discapacidad visual

    Deiber Andrés Aldana Pulido, Pedro Alberto Arias Quintero, Fredy Angarita Reina

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    págs. 5-22

    

  • Fomento del pensamiento computacional a través de la resolución de problemas en estudiantes de ingeniería de reciente ingreso en una universidad pública de la región andina del Perú

    Ronald Paucar Curasma, Klinge Orlando Villalba Condori, Fernando Viterbo Sinche Crispín, Nolan Jara Jara, Roberto Florentino Unsihuay Tovar, David Rondon

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    págs. 23-40

    

  • Um inquérito para verificação da cibersegurança nas Organizações Públicas Municipais em Portugal

    Teófilo T Branco Jr, Isabel Celeste Monteiro da Fonseca

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    págs. 41-58

    

  • Cursos online abertos massivos (MOOCs) como potencializadores do conhecimento em Instituições de Educação Superior

    Isaías Scalabrin Bianchi, Cheryl Maureen Daehn, Guillermo Antonio Dávila, Nataliya Tovma, Nursultan Shurenov

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    págs. 59-73

    

  • Influência de Práticas de Gestão do Conhecimento Aplicadas ao Desenvolvimento Ágil de Software

    Diego Marconi Candal, Marcos Antonio Gaspar, Ivanir Costa, Fábio Luís Falchi de Magalhães, Ramon Alves Ferreira

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    págs. 74-88

    

  • Adoção da nota fiscal de serviços eletrônica: Um estudo sobre os efeitos na arrecadação de imposto sobre serviço de qualquer natureza em municípios do Rio Grande do Norte

    João Paulo Oliveira Lucena, Thales da Costa Lago Alves, Raquel Menezes Bezerra Sampaio

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    págs. 89-105

    
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  Año 2022, Número Extraordinario 50

  • Aprender matemáticas jugando: Desarrollo de competencias matemáticas a través de los videojuegos

    Ester P, Herrero L, Ruiz B, Purón A

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    págs. 1-12

    

  • Estudio de las competencias socioemocionales en la etapa de Educación Infantil

    Noelia Salas Román, Margarita Alcaide Risoto, Carlos Hue García

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    págs. 13-20

    

  • Diseño de un instrumento de medición de la competencia emprendedora en la educación universitaria

    Esmeralda Guillén Tortajada, Pilar Jiménez Martínez

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    págs. 21-35

    

  • Evaluación del programa DigiCraft para el desarrollo de la competencia digital en estudiantes de Educación Primaria

    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González, Alién García Hernández

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    págs. 36-50