Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud

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  Año 2024, Vol. 22, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Monográfico: Actitudes de infancias y juventudes frente a la policía

  • Monográfico

    • Adolescents’ perceptions of police: Acknowledging racial and gender bias

      Debora Piccirillo

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    • Artes visuais negras sobre a violência policial contra infâncias e juventudes negras

      Matheus Silva Freitas, Natalino das Neves

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    • Autoridad policial, socialización legal y justicia procedimental: percepciones en adolescentes de Guadalajara

      Aurea Esther Grijalva Eternod

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    • Contacto policial y conductas antinormativas en adolescentes de Argentina

      Micaela Guibert, Karin Arbach, Antonella Bobbio, Consuelo María Viano Tello

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  • Segunda parte

    • Una Participación como potencia de subjetividad política de niñas y niños de primera infancia

      Diana M. Bedoya Ospitia, Diana Carolin Figueroa Zamora, Lady Jazmín Liberato Murcia, María Camila Ospina Alvarado

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    • ¿Qué es aprender para ti?: los espacios virtuales en las experiencias infantiles

      Muriel Armijo Cabrera

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    • Managerialización en políticas de protección a infancia en Chile: perspectiva de trabajadores

      Josiane Teresinha Ribeiro de Souza, Camila Mok, Enrique Baleriola Escudero, Lorena Núñez Parra, Vicente Sisto Campos

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    • Nidos lingüísticos: nichos educativos infantiles para el cultivo de la lengua nasa de Corinto

      Vladimir Cocha, Ana Lucía Rosero Prado

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    • Sueños, miedos, alegrías, tristezas (SMAT): técnica investigativa-participativa con niñas, niños y adolescentes

      Marta Martínez Muñoz, Iván Rodríguez Pascual

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    • Caracterización de la literacidad en adolescentes y jóvenes privados de la libertad

      Martha Cecilia Arbeláez Gómez, Karen Hasleidy Machado Mena

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    • Jóvenes de película: genealogía y cine juvenil en Chile del siglo XX

      Oscar Aguilera Ruiz

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    • Análisis cualitativo del perfil interpersonal de los centennials en Colombia y México

      Eliana Samacá Salamanca, Eva Citlali Martínez Estrella, Ainhoa García Rivero

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    • Estrés escolar y estilos parentales en adolescentes colombianos durante el covid-19

      Rodrigo Rojas, Felipe Agudelo Hernández

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    • Educar en la empatía para construir una cultura de convivencia escolar

      María Ángeles Hernández Prados, José Santiago Álvarez Muñoz, Resu Sánchez Martínez

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    • Ciclo progresista e inclusión en la educación superior en Ecuador

      Rene Unda Lara, Daniel Llanos Erazo, Joselyn Bustillos Caranqui, Dennis Guananga, Jéssica Rivadeneyra

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