Desenvolvimento profissional docente e pós-graduação: motivações e dificuldades para cursar um mestrado acadêmico
Democracia radical e substantiva em Paulo Freire: da escola para o mundo e do mundo para a escola
Cristiano Amaral Garboggini di Giorgi, Andréia Nunes Militão
, Fabio Perboni
Os grupos de pesquisa em política educacional da Região Norte: mapeamento e breves reflexões
Mark Clark Assen de Carvalho, Adão Rogério Xavier Silva
, Dinair Leal da Hora
A lei 10.639/03 e os desafios para professores(as) de história em Caetano/ce
Soraia Colaço, Maria das Dores Mendes Segundo
, José Ernandi Mendes
Desenvolvimento de pesquisas educacionais: implicações teórico-metodológicas, propostas e desafios da gestão de dados científicos
Clube de ciências remoto: proposta motivadora em tempo de pandemia
Ângela Maria Morais Dantas, Valéria Pereira Soares
, Evelyn Jeniffer de Lima Toledo
Pesquisa educacional sobre representações sociais: o uso da técnica do desenho e dos mapas conceituais
Angélica Maria Lins dos Santos, Kátia Maria dos Santos Dias
Es reseña de:
Pesquisa Educacional sobre Representações Sociais: o uso da técnica do desenho e dos mapas conceituais
I. A. Oliveira, W. M. M. de Oliveira, H. K. G. Lobato
São Carlos : Pedro&João Editores, 2018
Metodologia de ensino participativa: uma proposição para a Educação Superior
Apresentação - infâncias na Amazônia: pesquisa, culturas infantis e processos educativos
Tânia Regina Lobato dos Santos, Celi da Costa Silva Bahia
, Ângela do Céu Ubaiara Brito
Disruptura e atrofia no PROEJA: disputa entre distintos projetos de sociedade:
A escola no enfrentamento ao abuso sexual no Brasil
Elivania Lima da Silva, Flávio Corsini Lirio
Es reseña de:
Abuso: a cultura do estupro no Brasil.
A. P: Araújo
Rio de Janeiro : Editora Globo Livros, 2020
Educação e segurança nacional na ditadura civil-militar: o capital acima de tudo
Marco Antônio Gomes, Suzane Meneses Caetano
, Cláudia Barbosa Lobo
O processo de constituir-se professora de química: tensionamento e vicissitudes
Existencialismo e marxismo na obra de Paulo Freire: “Pedagogia do Oprimido” em análise
Klívia de Cássia Silva Nunes, Luiz Bezerra Neto, Valéria Moreira Rezende
Educação profissional e tecnológica: considerações sobre a perspectiva inclusiva das pessoas com necessidades específicas
Dayana Rocha Gonçalves de Magalhães, Welisson Marques
, Ana Sara Castaman
Práticas pedagógicas e ludicidade: uma conexão com a sala de aula
A política educacional: análise de orientações oficiais durante a pandemia de Covid-19
Avaliação da aprendizagem em educação física sob a perspectiva da dimensão conceitual
Margarida do Espírito Santo C. Gordo, Renan Santos Furtado
, Maria Victoria da Luz Souza
Por uma educação pública como direito de todos: contribuições epistemológicas de Anisio Teixeira
Patrícia Alessandra Gomes Leal, Maria José Pires Barros Cardozo
Estágio participativo em gestão escolar: o que propõem os estudantes de Pedagogia para melhorar as escolas públicas de Porto Velho?
Relações de gênero e educação: as imagens dos livros didáticos reforçam ou desconstroem os estereótipos de gênero?
A importância do estímulo da leitura acadêmica num curso de engenharia: estratégias e percepções dos estudantes
Hélia Lucila Malta, Mirelle Oliveira da Cruz
, Cenilza Pereira dos Santos
Afirmações dos estudantes sobre pessoa transexual: um estudo comparativo na Universidade Federal de Sergipe (Brasil) e na Universidade da Madeira (Portugal) :
Gestão escolar: desafios que permeiam a atuação de gestoras nas redes municipal e estadual da Zona Norte do Rio de Janeiro
Celeste da Costa Souza, Jaqueline dos Reis Rodrigues
, Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
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