RED: revista de educación a distancia

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  Año 2023, Vol. 23, Número 76. Dedicado a: Ordinario

  • Artículos

    • Construcción de un instrumento sobre las competencias digitales del docente para utilizar YouTube como recurso didáctico: análisis de fiabilidad y validez

      Francisco David Guillén Gámez, Julio Ruiz Palmero, Ernesto Colomo Magaña, Andrea Cívico Ariza

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    • Recursos audiovisuales para la didáctica de la lengua extranjera

      María José Bolarín Martínez, Mónica Porto Currás

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    • Evaluación en el contexto educativo: el caso de la alfabetización ambiental, la alfabetización digital y su relación con la habilidad de pensamiento matemático

      Farida Farida, Yosep Aspat Alamsyah, Suherman Suherman

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    • El statu quo de la Educación a Distancia en Mexico

      Arturo Amaya Amaya, Daniel Cantú Cervantes, José Rafael Baca Pumarejo

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    • Argumentación dialógica infantil sobre literatura de tradición oral para la resolución de conflictos escolares con recursos digitales TEP

      Patricia Pérez Alcaraz, María Teresa Caro Valverde

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    • Interacciones comunicativas y colaboración mediada por entornos virtuales de aprendizaje universitarios

      Sandra Isabel Arango Vásquez, Bell Manrique Losada

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  • Educación matemática apoyada con tecnología / Math education with technology

    • Una intervención de sentido espacial con Tinkercad en futuros maestros

      Rosa Nortes Martínez Artero, José Antonio Rabadán Rubio

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  • Ingeniería del aprendizaje y del conocimiento

    • Errores de traducción entre lenguajes de programación secuenciales en actividades con Cubetto

      Ainhoa Berciano Alcaraz, Astrid Cuida Gómez, María Luisa Novo

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