Atenas: revista científico pedagógica

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  Año 2018, Vol. 3, Número 43. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Formación inicial y continua de maestros y profesores

  • Las instituciones de formación inicial de docentes, participación, interacción y autonomía, un estudio de caso

    David Manuel Arzola Franco

    • Resumen
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    págs. 1-18

    

  • Historias de vida en la formación del docente de enseñanza general básica en el Ecuador

    Letty Araceli Delgado Cedeño, María Elena Mendoza Vélez, Orlando Martínez Rodríguez

    • Resumen
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    págs. 19-35

    

  • La evaluación de impacto en la formación inicial de docentes

    Benito Bravo Echevarría, Carlos Luis Fernández Peña, C. Jesús Miranda Izquierdo

    • Resumen
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    págs. 36-51

    

  • Necesidad de evaluar la formación ambiental del profesional de la educación en la universidad

    Inés María Pérez Benítez

    • Resumen
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    págs. 52-68

    

  • Formación docente para la inclusión y la diversidad: retos y agenda pendiente en México

    Cirila Cervera Delgado, Mireya Martí Reyes

    • Resumen
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    págs. 69-85

    

  • Desarrollo de la competencia comunicativa en la formación inicial del profesorado

    Amparo Tijeras Iborra, Laura Monsalve Lorente

    • Resumen
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    págs. 86-99

    

  • Importancia de las matemáticas en la formación inicial de profesionistas de la educación especial

    José Carlos Ramírez Cruz, J. Marcos López Mojica, Lilia P. Aké

    • Resumen
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    págs. 100-114

    

  • La tradición humanista de la educación cubana: premisa para la formación docente en educación socioafectiva

    Victoria Ojalvo, Laura Curiel Peón

    • Resumen
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    págs. 115-128

    

  • Claves para el perfeccionamiento de la labor de orientación profesional pedagógica

    Juan Reinaldo Hernández Hernández, Laura Elena Becalli Puerta, Daylin Rouco Alonso

    • Resumen
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    págs. 129-144

    

  • La inclusión educativa: un reto para la formación de los profesionales de la Educación Preescolar

    Marleni Noelia Knight Pérez, Nancy Vega Gómez, Vilma Ramos Villena

    • Resumen
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    págs. 145-159