Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades

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  Año 2022, Vol. 11, Número 3. Dedicado a: Monograph: "Contents of New Teaching Formulations"

  • Research Articles (Special Issue)

    • La universidad del siglo XXI: Volver al pasado

      Mariano Carbajales

      • Resumen
      

    • The laboratory as a tool for innovation in social science teaching

      Ana Isabel Corchado Castillo, Marta Blanco Carrasco

      • Resumen
      

    • Áreas estratégica y experiencial de la inteligencia emocional

      Maritza Acuña Gil

      • Resumen
      

    • La inclusión de textos específicos para la mejora de la empleabilidad en asignaturas de grados universitarios

      Vanesa Álvarez Torres

      • Resumen
      

    • Turismo responsable y paisaje como alternativa al desarrollo de entornos rurales despoblados: Reflexiones y propuestas docentes para el territorio Valle del Genal desde la Escuela de Arquitectura de Málaga

      Jorge Asencio Juncal, Nuria Nebot Gómez de Salazar, Juan Antonio Marín Malavé, Francisco José Chamizo Nieto

      • Resumen
      

    • Bioética, una temática transversal para la educación secundaria

      Daniela Basagni, Francisco González García

      • Resumen
      

    • Reflexiones sobre la ética profesional en trabajo social: Punto de encuentro entre las asignaturas de supervisión del trabajo social y trabajo social en las organizaciones

      María Antonia Buenaventura Rubio, Maria Virginia Matulič Domandzič

      • Resumen
      

    • Enseñanza aprendizaje de la higiene alimentaria en educación primaria: una revisión sistemática

      Marta Castellar Cárdenas, María del Carmen Romero López, María del Pilar Jiménez Tejada

      • Resumen
      

    • Formación en competencias para el desempeño profesional en relaciones públicas: Una comparación entre Ecuador y España

      Rodrigo Ernesto Cisternas Osorio, Gabriela Baquerizo Neira, Adrián Cordero Redondo, Ruth Fernández Hernández, Alejandro Álvarez Nobell

      • Resumen
      

    • Diseño gráfico responsable y comprometido con los objetivos de desarrollo sostenible

      Leire Fernández Iñurritegui, Eduardo Herrera Fernández

      • Resumen
      

    • Propuesta curricular de enseñanza de religión católica y promoción de la acción climática

      Mónica Fernández Morilla, Silvia Albareda Tiana, María Teresa Fuertes Camacho, Mariona Graell Martín, Esther Jiménez

      • Resumen
      

    • El laboratorio un tránsito para el conocimiento teórico-práctico en síntesis del biodiesel

      Conrado García González, José Luis Arcos Vega

      • Resumen
      

    • Paz y ciudadanía a partir de la Cátedra de la Paz

      Luis García, Yadira Vásquez López

      • Resumen
      

    • Mejora del diseño de titulación en la carrera de ingeniería civil: Caso de estudio ecuatoriano

      Yasmany García Ramírez, Soledad Segarra Morales

      • Resumen
      

    • Canon literario y didáctica del Francés como Lengua Extranjera (FLE): El conocimiento cultural vitivinícola a través del idioma

      Inés González Aguilar

      • Resumen
      

    • ¿Qué habilidades debe desarrollar un futuro docente en su paso por la universidad? Percepción del alumnado de pedagogía al ingresar a sus programas de formación inicial docente

      Marta Quiroga Lobos, Paula Soto Lillo, Jessica Medina Pérez

      • Resumen
      

    • La guerra y los desplazamientos forzosos a través de los álbumes ilustrados: Revisión teórica y propuesta didáctica para trabajar en las aulas de educación primaria

      Mònica Roldán Farrés

      • Resumen
      

    • Cultura, historia y relato: un caso práctico de la Valencia bajomedieval

      Óscar Calvé Mascarell

      • Resumen
      

    • Áreas de interés para la incorporación de la gamificación en ingeniería industrial: Análisis de tres universidades en Colombia

      Orlando Valencia Rodríguez, Yesid Forero Páez, Laura Pulgarín, Sarha Melissa Chica Otálvaro, Sebastián Pinzón Salazar

      • Resumen