Diseño gráfico responsable y comprometido con los objetivos de desarrollo sostenible

• Iñurritegui Fernández, Leire ^[1] ; Herrera Fernández, Eduardo
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 11, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Contents of New Teaching Formulations")
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Responsible Graphic Design committed to Sustainable Development Goals
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  • español

    Mostramos los resultados del Proyecto de Innovación Educativa titulado«Incorporación de Competencias Transversales en un Aprendizaje Basado en Proyectos de Diseño Gráfico comprometidos con los ODS» y desarrollado en la asignatura «Profesionalización y Gestión» del Grado en Creación y Diseño de la UPV/ EHU. Este Proyecto de Innovación, con referencia IKDi321-05, ha sido financiado por esta universidad, siguiendo los parámetros de su modelo educativo propio: IKDi3: Aprendizaje, Investigación, Sostenibilidad. Esta experiencia educativa forma parte del compromiso adquirido por la UPV/EHU con respecto a la llamada a la acción propuesta por la ONU, a través de diversos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

  • English

    We present the results of the Educational Innovation Project entitled “Incorporation of Transversal Competences in Learning Based on Graphic Design Projects committed to the SDGs” and developed in the subject “Professionalisation and Management” of the Degree in Creation and Design of the UPV/EHU. This Innovation Project, with reference IKDi321-05, has been funded by this university, following the parameters of its own educational model: IKDi3: Learning, Research, Sustainability. This educational experience is part of the commitment acquired by the UPV/EHU with respect to the call to action proposed by the UN, through various Sustainable Development Goals (SDGs).