Guix: Elements d'acció educativa

• 

  Año 2022, Número 488

  • EDITORIAL

    • El repte dels aprenentatges essencials

      pág. 5

      

  • EN VEU ALTA

    • Detecció universal d´idees prèvies

      José Blas García Pérez

      • Resumen

      pág. 7

      

  • RETRAT

    • La SexTruck de la Cooperativa Les Magranes:: «L´educació sexual i afectiva des d´una mirada afirmativa és una assignatura pendent»

      Natàlia Torrent Queralt

      • Resumen

      pág. 8

      

  • A FONS: Nou currículum

    • La LOMLOE i la modernització del currículum: Oportunitats i reptes en un camí per recórrer

      Mariana Andrea Solari Maccabelli, Raquel Borrero López

      • Resumen

      pág. 10

      

    • Preguntes interessants que donen sentit a l´aprenentatge: Un currículum competencial que personalitza

      Equip docent de l'Escola Riera de Ribes

      • Resumen

      pág. 16

      

    • Col·laboració docent: Compartim mirades pedagògiques

      Montserrat Ruiz Martín, Esther Malla Amador

      • Resumen

      pág. 22

      

    • Projecte Sense murs: Quan la vida es cola a les aules2

      Lidia Olivera Domingo, Victoria Ruiz Suárez

      • Resumen

      pág. 29

      

    • Rutes naturals per compartir: Generació de sinergies, il·lusions compartides i desenvolupament de competències

      Antonio García Guzmán, Inmaculada Bote González, Rosa María Silva

      • Resumen

      pág. 34

      

  • ENTREVISTA

    • César Coll i Elena Martín: «El professorat ha d´identificar que el model competencial dona solució als seus problemes; és fonamental que vegi sentit a

      Anna Oliva López

      • Resumen

      pág. 41

      

  • REFLEXIÓ

    • És equitatiu el nostre sistema educatiu?

      María Teresa Chamorro García, María Esperanza Hernández Martín, María Dolores Requena Balmaseda, Paloma Sáinz Vicuña, Rosa María Valdivia Carrión, Lola Velázquez

      • Resumen

      pág. 47

      

  • TEMA DEL CURS

    • El projecte Alianza Tierra-Koi, una ludificació dels ODS al currículum

      Juan José Domínguez Cerdá, Monica Carrasco Serracanta

      • Resumen

      pág. 53

      

  • JA HO DEIA...

    • Georges Gusdorf: Sobre els mestres, o de com la vida d'alguns s'imposa com a lliçó d'humanitat

      Eric Ortega González

      • Resumen

      pág. 60

      

  • EVIDÈNCIES

    • Interaccions de solidaritat que potencien els aprenentatges

      Andrea Khalfaoui Larrañaga

      • Resumen

      pág. 61

      

    • L'evidència a la pràctica: de la solidaritat a la pràctica solidaria

      Raquel Puertas, Magdalena Camps

      • Resumen

      pág. 62

      

  • ACTIVISME CLIMÀTIC

    • Justicia climàtica?: Els més perjudicats són els qui menys culpa hi tenen

      Teresa Franquesa, Marta Vilar Recasens, Isabel Estríngana Garcia, Bàrbara Alonso Estríngana

      • Resumen

      pág. 63

      

  • TIC-TAC

    • Comença a programar de manera divertida amb la plataforma Makecode

      Adrià Machí Alandete

      • Resumen

      pág. 65

      

  • APRENENTATGE SERVEI

    • T´explico el meu poble 3.0

      M.ª del Carmen Borrachero

      • Resumen

      pág. 67

      

  • STEM/STEAM

    • «Mezclados»: Una experiència intergeneracional de reciclatge i valors

      Yolanda Garrido Gámez

      • Resumen

      pág. 69

      

  • PONTS ESCOLA-FAMÍLIA

    • Com fem entrar les famílies a l´aula?

      Silvia Castillo

      • Resumen

      pág. 71

      

  • CUIDA'T

    • Metàfora de l´orquestra: Respostes saludables

      Equip Cuidem-nos

      • Resumen

      pág. 73

      

  • RECULL

    • Recomanacions de Bibliomèdia: Trobades i convocatòries

      Joana Moreno Millán

      pág. 75

      

  • MILENA EN QÜESTIÓ

    • Fora mascaretes!

      Joan Turu Sánchez

      pág. 79