Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas

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  Año 2013, Vol. 15, Número 1

  • Experiencias

    • Taller de arte contemporáneo como herramienta de trabajo para educadores sociales con personas privadas de libertad

      María Teresa Bermúdez Rey, Yolanda del Cura González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-26

      

    • Una oportunidad de aprendizaje: la semana de observación

      Mª Carmen Durá Garcés, María Luisa Moreno Gutiérrez, María Teresa Gómez del Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-41

      

    • Desarrollo de la creatividad en alumnos con talento especial

      Rafael Flores Díaz

      • Resumen
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      págs. 43-65

      

    • El ballet La bella durmiente como instrumento didáctico para la enseñanza-aprendizaje de los cuentos de Perrault

      Isabel Segura Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-77

      

  • Investigaciones

    • Análisis del tratamiento que los textos hacen sobre seguridad activa y pasiva como formación extracurricular de los futuros maestros en percepción y prevención del riesgo en la clase de educación física

      Manuel Lucena Zurita, Pedro Ángel Latorre Román

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-113

      

    • La organización del deporte escolar en los centros de educación secundaria de la comunidad de Madrid

      María Espada Mateos, Ángel Luis Clemente Remón, José Antonio Santacruz Lozano, Jana María Gallardo Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-128

      

    • ¿Cómo afrontan los alumnos en secundaria las reacciones químicas?

      David Méndez Coca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-137

      

  • Reflexiones

    • Sobre el mecanismo evolutivo y evo- devo: Discusión crítica de Prieto Santana

      Víctor Manuel Longa Martínez

      • Resumen
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      págs. 141-153

      

    • Respuesta sobre el mecanismo evolutivo y evo-devo

      María Dolores Prieto Santana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-159

      

    • Más sobre el mecanismo evolutivo y evo-devo. Comentarios de Leandro Sequeiros

      Leandro Sequeiros San Román

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-168

      

  • Historiando

    • Apuntes sobre la educación durante el siglo de oro en Úbeda

      Antonio Almagro García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-187

      

  • Lección Inaugural

    • Invitación al optimismo

      Miguel Ángel Santos Guerra

      • Resumen
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      págs. 191-198

      

  • Escaparate

    • Moreno Castillo, R. (2008). De la buena y la mala educación. Barcelona: Los libros del lince.

      Rita Pertusa Pertusa

      Es reseña de:

      • De la buena y la mala educación: reflexiones sobre la crisis de la enseñanza

        Ricardo Moreno Castillo

        Barcelona : Los Libros del Lince, 2008. ISBN 978-84-936536-4-4

      • Texto completo

      págs. 201-203

      

    • Yiakoumetti, A. (Ed.) (2012). Harnessing Linguistic Variation to Improve Education. Berna: Peter Lang. Col. “Rethinking Education”, vol. 5.

      Víctor Manuel Longa Martínez

      Es reseña de:

      • Harnessing linguistic variation to improve education

        Androula Yiakoumetti

        Oxford ; New York : Peter Lang, 2012

      • Texto completo

      págs. 203-206

      

    • Cassany, D. (2012). En_línea:Leer y escribir en la red. Barcelona:Anagrama.

      Belén Montijano Serrano

      Es reseña de:

      • En_línea: leer y escribir en la red

        Daniel Cassany Comas

        Barcelona : Anagrama. ISBN 978-84-339-6343-7

      • Texto completo

      págs. 206-206

      

    • Utrilla Almagro, J. (2007). El flamenco se aprende. Córdoba: Ediciones Toro Mítico.

      Rosa María Perales Molada

      Es reseña de:

      • El flamenco se aprende: teoría y didáctica de la enseñanza del flamenco

        Jerónimo Utrilla Almagro

        Toromítico, 2007. ISBN 978-84-96947-33-7

      • Texto completo

      págs. 207-209

      

    • TRUJILLO SÁEZ, F. "Propuestas para una escuela en el siglo XXI": Madrid: Catarata, 2012

      María Dolores Molina Jaén (res.)

      Es reseña de:

      • Propuestas para un escuela en el siglo XXI

        Fernando Trujillo Sáez

        Los Libros de la Catarata, 2012. ISBN 978-84-8319-781-3

      • Texto completo

      págs. 209-210