Actualidades Investigativas en Educación

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  Año 2015, Vol. 15, Número 3

  • Artículos

    • Población estudiantil de la Universidad de Costa Rica: características socio-personales e intereses en torno a su desarrollo personal

      Noilyn Molina Rojas

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    • Acceso y uso de los dispositivos portátiles de la población estudiantil de primaria a bachillerato: Estudio de caso en Ensenada, México

      Javier Organista Sandoval, Arturo Serrano

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    • Interactions 1 as an ELT coursebook: a curricular and theory-based scrutiny

      Henry Sevilla Morales, Roy Gamboa Mena

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    • Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas

      Libardo Antonio Pazos Trujillo, Mtra. Gloria Concepción Tenorio Sepúlveda, María Soledad Ramírez Montoya

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    • Beneficios de la música en conductas disruptivas en la adolescencia

      Rocío Chao-Fernández, Dorinda Mato Vázquez, Vicente López Pena

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    • Experiencia de la definición de competencias en la Escuela de Administración Pública

      Angélica Vega Hernández

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    • Representaciones de docentes de ciencias naturales: punto de partida para la reflexión de la práctica

      Julieta Laudadío, Claudia Alejandra Mazzitelli, Ana María Guirado

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    • Características, motivaciones y expectativas de estudiantes de género masculino de carreras pedagógicas de la Universidad Bernardo O'Higgins

      Edgardo Merino Pantoja, Germán Morong Reyes, Ana Olga Arellano Araya, Edgar Merino Vidangossy

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    • Evaluación de la propuesta de intervención para estudiantes sobresalientes: caso Chihuahua, México

      Pedro Covarrubias Pizarro, Rigoberto Marín Uribe

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    • Comparación de prácticas inclusivas de docentes de servicios de educación especial y regular en México

      Ismael García Cedillo, Silvia Romero Contreras, Vasthi Jocabed Flores Barrera, Araceli Martínez, Silviana Rubio Rodríguez

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    • Estructura factorial y consistencia interna del inventario de liderazgo distribuido (DLI) en docentes chilenos

      Pablo López Alfaro, Verónica Gallegos Araya

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    • Prácticas pedagógicas y competencias ciudadanas: el caso del docente de historia en Chile

      Carlos Muñoz Labraña, Rosendo Martínez Rodríguez

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    • Visión del “trabajo docente”, de profesores en formación, a partir del uso de incidentes críticos

      Gerardo Sánchez Sánchez, Ximena Elizabeth Jara Amigo

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    • Creencias pedagógicas del profesorado de una escuela rural en el contexto mapuche

      María Elena Mellado Hernández, Juan Carlos Chaucono Catrinao

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    • Diseño y validación de una escala para evaluar las estrategias de gestión e intervención docente en educación primaria

      Inmaculada Chiva Sanchís, Genoveva Ramos Santana

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    • Escuela, conocimiento y saber NASA. Aspectos críticos para una política educativa intercultural en Colombia

      Víctor Alonso Molina-Bedoya

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    • Valoración en la formación permanente del profesorado en educación física, a partir del intercambio académico entre España y Costa Rica

      David Hortigüela Alcalá, Alejandro Salicetti Fonseca, Ángel Pérez Pueyo

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    • Aprendizaje y rendimiento académico en educación superior: un estudio comparado

      Fernando García Gajardo, Gonzalo Fonseca Grandón, Lisbeth Concha Gfell

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  • Ensayos

    • El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar

      Yanine González Gómez

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    • ¿Porqué es importante que el personal docente investigue? Reflexión a partir de resultados de una experiencia de investigación etnográfica

      Natalia Campos Saborío

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    • Modelo de educación holística: una propuesta para la formación del ser humano

      Rosa Isela Gluyas Fitch, Rodrigo Esparza Parga, Maria del Carmen Romero, Julio Ernesto Rubio Barrios

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    • Las prácticas profesionales y la formación laboral en la carrera sistema de información en salud

      Juan R. Oliver Ventura, Vilma Santana Amargó, Blanca Amparo Ferrer Chinea, Jorge Manuel Ríos Obregón

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    • Universidad abierta a las personas adultas mayores: espacio de pedagogía social, educación y empoderamiento

      Rita de Cássia da Silva Oliveira, Paola Andressa Scortegagna

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    • La transferencia de investigación en instituciones de educación superior mediante spin-off

      Mauricio Castillo Vergara, Alejandro Álvarez Marín

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    • Educación ambiental para la sustentabilidad en la educación secundaria

      Raúl Calixto Flores

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    • La creatividad como perspectiva educativa. Cinco ideas para pensar los contextos creativos de enseñanza y aprendizaje

      Romina Cecilia Elisondo

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    • El proceso de formación profesional desde el punto de vista complejo e histórico-cultural

      Odalia Llerena Companioni

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    • Perspectivas acerca del rol del psicólogo educacional: propuesta orientadora de su actuación en el ámbito escolar

      René Javier Barraza López

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    • Módulo y desarrollo de competencia: origen de una concepción diferente

      Berta González Rivero

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