págs. 1-23
págs. 24-27
Longitudinal study of low and high achievers in early mathematics.
José Ignacio Navarro Guzmán, Manuel Aguilar Villagrán, Esperanza Marchena Consejero, Gonzalo Ruiz Cagigas, Inmaculada Menacho Jiménez, Johannes E. H. van Luit
págs. 28-41
págs. 42-63
págs. 64-81
Kerry Lee, Swee Fong Ng, Madeline Lee Pe, Su Yin Ang, Muhammad Nabil Azhar Mohd Hasshim, Rebecca Bull
págs. 82-99
The development of executive functions and early mathematics: A dynamic relationship.
Sanne H. G. Van der Ven, Evelyn H. Kroesbergen, Jan Boom, Paul Leseman
págs. 100-119
págs. 120-135
págs. 136-156
págs. 157-181
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