Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP

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  Año 2010, Vol. 13, Número 3. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Escenarios Educativos. Aportaciones desde la investigación // Educational Scenarios. Contributions from research (Zaragoza, October 1st, 2010)

  • Las concepciones de la enseñanza: aportaciones para la formación del profesorado

    Fuensanta Hernández Pina, Javier J. Maquilón Sánchez

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    págs. 17-25

    

  • La docencia universitaria en la formación inicial del profesorado: el caso de la escuela de magisterio de Segovia

    José María Arribas Estebaranz, David Carabias Galindo, Inés María Monreal Guerrero

    • Resumen
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    págs. 27-35

    

  • El portafolios en las prácticas de enseñanza del grado en maestro en educación primaria

    Ana María Rico Martín

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    págs. 37-45

    

  • Caracterización de los patrones comportamentales de los atletas con discapacidad visual practicantes de goalball

    Minerva Leopoldina de Castro Amorim, Manuel Ferreira Conceição Botelho, Eliana Sampaio Romao, Jesús Molina Saorín, Rui Manuel Nunes Corredeira

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    págs. 47-57

    

  • Reflexión crítica y aportaciones de un programa de prácticas para estudiantes especialistas en Educación Física a partir de sus preocupaciones iniciales

    Lucio Martínez Álvarez, Juan Mañeru Cámara, Henar Rodríguez Navarro

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    págs. 59-76

    

  • Patrones de aprendizaje adaptativo de adolescentes en España y México

    Martha Leticia Gaeta González, Georgina Quintero Malo, María Pilar Teruel Melero, Santos Orejudo Hernández, Agris Galvanovskis Kasparane

    • Resumen
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    págs. 77-85

    

  • Evaluación diferida de la formación del profesorado en convivencia y mediación

    Maria Carme Boqué Torremorell, Laura García Raga

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    págs. 87-94

    

  • Pluriculturalidad, instituciones educativas y formación del profesorado

    Andrés Escarbajal Frutos

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    págs. 95-103

    

  • Matemática, cotidianidad y pedagogía integral: tendencias oferentes desde una óptica humanista integral

    Milagros Elena Rodríguez

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    págs. 105-112

    

  • Valores en futuros profesores de Secundaria

    África María Cámara Estrella

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    págs. 113-121

    

  • La educación superior desde el enfoque de capacidades: una propuesta para el debate

    Alejandra Boni Aristizábal, José Félix Lozano Aguilar, Melanie Walker

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    págs. 123-131

    

  • Innovación y evaluación: propuestas de mejora para un proyecto transversal en la formación universitaria de los estudiantes de Educación Infantil

    Antonio Romero Muñoz, Inmaculada González Falcón

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    págs. 133-140

    

  • La formación en Evaluación Educativa del profesorado de Atención a la Diversidad

    Javier J. Maquilón Sánchez, María José Martínez Segura, María Paz García Sanz, Francisco Alberto García Sánchez

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    págs. 141-154

    

  • Innovando en 4º de Ingeniería Química: una receta a la Boloñesa

    Sara García Sastre, Sara L. Villagrá Sobrino, Iván M. Jorrín Abellán

    • Resumen
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    págs. 155-168