El Patrimonio y la Didáctica de las Ciencias Sociales
Información General
- Autores: Ernesto Ballesteros Arranz (coord.), Cristina Fernández Fernández (coord.), José Antonio Molina Ruiz (coord.), Pilar Moreno Benito (coord.)
- Editores: Universidad de Castilla-La Mancha, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha : Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS)
- Año de publicación: 2003
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-607-7319-1
- Recoge los contenidos presentados a: Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (14. 2003. Cuenca).
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- Citas a capítulos: 114 Citas
Listado de artículos
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Educación y Patrimonio
págs. 21-30
págs. 31-40
págs. 41-50
págs. 51-60
págs. 61-70
El tratamiento del Patrimonio en el currículo de la educación primaria: realidades y desafíos
Pilar Blanco Lozano, Domingo Ortega Gutiérrez, Josefa Santamaria
págs. 71-80
págs. 81-90
págs. 91-102
págs. 103-112
Conciencia histórica y cultura material: aproximaciones desde la enseñanza de la historia
págs. 113-122
págs. 123-134
La enseñanza de los valores patrimoniales en la enseñanza primaria en Cuba
José Ignacio Reyes González, Frank Arteaga Pupo, Ángel Felipe Jevey Vázquez
págs. 135-144
págs. 145-154
págs. 155-164
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Dificultades, obstáculos y necesidades formativas en la enseñanza y aprendizaje del Patrimonio
págs. 165-178
págs. 179-196
págs. 197-224
págs. 225-234
págs. 235-238
La plaza, espacio patrimonial singular
Candelaria Sequeiros Pumar, Francisco Valverde Fernández, Miguel Loma Rubio
págs. 239-244
págs. 245-252
págs. 253-260
págs. 261-270
págs. 271-280
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Escenarios para el aprendizaje del Patrimonio
págs. 281-290
págs. 291-304
págs. 305-314
págs. 315-326
págs. 327-338
págs. 339-346
págs. 347-358
La enseñanza del Patrimonio histórico-artístico: experiencias didácticas
Pilar Blanco Lozano, Domingo Ortega Gutiérrez, Josefa Santamarta Reguera
págs. 359-368
págs. 369-378
págs. 379-386
págs. 387-398
págs. 399-408
págs. 409-420
págs. 421-428
Museos e internet en el País Vasco: ¿contextos de aprendizaje?
Alex Ibáñez Etxeberria, José Miguel Correa Gorospe, Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz
págs. 429-442
El patrimonio arqueológico y su tratamiento en la enseñanza
Carmen Rosa García Ruiz, María Dolores Jiménez, Concepción Moreno Baró
págs. 443-454
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El Patrimonio como recurso en la enseñanza de las Ciencias Sociales
págs. 455-466
págs. 467-474
págs. 475-488
págs. 489-498
págs. 499-510
págs. 511-518
págs. 519-528
págs. 529-540
Patrimonio y fiestas. La fiesta de San Isidro
Juana Anadón Benedicto, Caridad Hernández, Antonia Rodríguez García
págs. 541-552
págs. 553-566
págs. 567-574
págs. 575-580
págs. 581-588
págs. 589-595
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