InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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A dislexia no ensino superior: Características, consequências e estratégias de intervenção
Catarina Frade, José Luis Ramos Sánchez
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 53, Nº. 7, 2010
Impacto de las TICs en las actitudes, formación y utilización del profesorado en el contexto escolar extremeño: estudios realizados entre 1998 y 2006
Isabel Cuadrado Gordillo, Inmaculada Fernández Antelo, José Luis Ramos Sánchez
Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Vol. 28, Nº 1, 2009, págs. 13-33
Reformas, investigación, innovación y calidad educativa
José Luis Ramos Sánchez
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 46, Nº. 2, 2008
Aplicaciones de las TIC a la orientación
José Luis Ramos Sánchez
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 15, Nº 6, 2007, págs. 13-16
Valoración del funcionamiento de los Equipos De Orientación Educativa Y Psicopedagógica
José Luis Ramos Sánchez, Isabel Cuadrado Gordillo, Inmaculada Fernández Antelo
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 43, Nº. 4, 2007
Significaciones de la representación social de los "Excluidos Sociales" en Extremadura: definición, causas y características
Isabel Cuadrado Gordillo, José Luis Ramos Sánchez, Inmaculada Fernández Antelo
Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Vol. 25, Nº 1, 2006, págs. 31-54
Variables lingüisticas y predicción del rendimiento en lectura y escritura
José Luis Ramos Sánchez, Isabel Cuadrado Gordillo
Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, Vol. 57, Nº 3, 2005, págs. 351-366
Análisis del discurso con desempleados de larga duración durante entrevistas de inserción laboral
Inmaculada Fernández, Isabel Cuadrado Gordillo, José Luis Ramos Sánchez
Revista de Psicología Social, ISSN 0213-4748, ISSN-e 1579-3680, Vol. 20, Nº 2, 2005, págs. 233-250
Conocimiento fonológico y desarrollo lectoescritor en la educación infantil
José Luis Ramos Sánchez
Educación XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1139-613X, Nº 7, 2004, págs. 170-184
Aportaciones de la psicología cognitiva a las dificultades de lectura y escritura
José Luis Ramos Sánchez
Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida, ISSN 0213-2478, Nº. 17, 2004, págs. 155-182
Enseñar a leer a los alumnos con discapacidad intelectual: una reflexión sobre la práctica
José Luis Ramos Sánchez
Revista Iberoamericana de educación, ISSN-e 1022-6508, Nº 34, 2004 (Ejemplar dedicado a: Pactos educativos), págs. 201-216
Leer y escribir a los tres y cuatro años. ¿Es posible?
Montserrat Tejado Ramos, José Luis Ramos Sánchez
Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Nº 23, 2003, págs. 189-208
Influencia causal del conocimiento fonológico en el aprendizaje inicial de la lectoescritura
José Luis Ramos Sánchez, Isabel Cuadrado Gordillo
Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 9, Nº. 2, 2003, págs. 113-126
Autoevaluación y desarrollo profesional del profesorado
José Luis Ramos Sánchez
Proserpina: revista de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Centro Regional de Extremadura-Mérida, ISSN 0213-2478, Nº. 15, 2001, págs. 237-252
José Luis Ramos Sánchez
Ciencia Psicológica, ISSN 1135-5956, Nº. 7, 2000, págs. 64-82
Hiflex: um projecto de flexibilizaçao das aprendizagens na web
Eduardo Figueira, Paulo Dias, José Luis Ramos Sánchez
Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 6, 2000, págs. 360-371
Evaluación de los procesos de escritura en niños de primaria
Consolación Sánchez Sánchez, Fernando Cuetos Vega, José Luis Ramos Sánchez
Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, Vol. 48, Nº 4, 1996, págs. 445-456
José Luis Ramos Sánchez
La orientación como recurso educativo y social [Recurso electrónico] / coord. por María Consuelo Sáiz Manzanares, 2008, ISBN 978-84-96394-80-3, págs. 1-4
Virtualización de la asignatura "Métodos de investigación en Ciencias Sociales y de la Salud": un estudio sobre calidad
S. Cubo, José Luis Ramos Sánchez, Beatriz Martín Marín, María Victoria Perea Ayago
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 1381-1388
PECO: Prueba para la Evaluación del Conocimiento Fonológico : manual
José Luis Ramos Sánchez, Isabel Cuadrado Gordillo
Madrid : EOS, 2006. ISBN 84-9727-218-8
Prueba para la evaluación de técnicas instrumentales básicas y orientaciones para la enseñanza y el refuerzo educativo: Educación Primaria : lectura, escritura y aspectos matemáticos básicos
José Luis Ramos Sánchez
Mérida : Dirección General de Ordenación, Renovación y Centros, 2003. ISBN 84-95251-98-1
PROESC: evaluación de los procesos de escritura : manual
Fernando Cuetos Vega, José Luis Ramos Sánchez, Elvira Ruano
TEA Ediciones, 2002. ISBN 84-7174-693-X
El sentido del número: una experiencia de aprendizaje y desarrollo en educación infantil
Tesis doctoral dirigida por José Luis Ramos Sánchez. Universidad de Extremadura (2010).
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