Clío History and History Teaching.

Citas recibidas
en artículos de Cuenca López, José María

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Artículo citante Citas emitidas
La evaluación de las competencias en educación patrimonial d... IJNE (2020) Núm. 6 Pág. 1-17 1
Percepciones sobre el uso de recursos TIC y «MASS-MEDIA» par... Educación XX1 (2019) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 187-211 1
Identidad, ciudadanía y patrimonio. Análisis comparativo de ... Arbor (2018) Vol. 194 Núm. 788 Pág. 8 1
La colaboración de la escuela y las instituciones culturales... Clío (2018) Núm. 44 Pág. 146-169 1
La enseñanza de cuestiones socialmente vivas y diálogo entre... RESEÑAS de Enseñanza de la Historia (2018) Núm. 16 Pág. 47-62 1
Innovación en el aula de Historia : los efectos del Role-Pla... Clío (2021) Núm. 47 Pág. 315-333 1
Patrimonio industrial minero en la provincia de Cáceres, dif... REIDICS (2023) Núm. 12 Pág. 121-141 1
Educación para la ciudadanía e identidad en los museos de Es... Estudios pedagógicos (2017) Vol. 43 Núm. 4 Pág. 29-48 1
Patrimonio conflictivo y aprendizaje de la historia. Una exp... REIDICS (2023) Núm. 12 Pág. 85-100 1
El uso de las TIC como paliativo de las dificultades del apr... Digital Education Review (2021) Núm. 39 Pág. 213-237 1
Videojuegos y enseñanza-aprendizaje de Historia : Una revisi... CIENCIAMATRIA (2020) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 450-475 1
La investigación en Educación Patrimonial. Evolución y estad... Revista de educación (2017) Núm. 375 Pág. 184-214 1
Buenas prácticas en educación patrimonial : análisis de las ... Aula abierta (2020) Vol. 49 Núm. 1 Pág. 45-54 1
Videojuegos y enseñanza-aprendizaje de la historia. Análisis... Educación y ciudad (2018) Núm. 35 Pág. 125-136 1
El uso de los videojuegos para la enseñanza de la Historia A... Panta Rei (2021) Núm. 15 Pág. 31-50 1
Hitos del paisaje urbano en una ciudad declarada Patrimonio ... Didáctica geográfica (2021) Núm. 22 Pág. 145-169 1
Revisión sistemática de la literatura : Beneficios de los vi... Innoeduca (2022) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 31-43 1
Percepción del profesorado universitario sobre el patrimonio... Revista CPU-e (2022) Núm. 35 Pág. 144-179 1
Concepciones del profesorado iberoamericano de Secundaria so... Estudios pedagógicos (2017) Vol. 43 Núm. 4 Pág. 185-202 1
Del patrimonio a la ciudadanía en Educación Infantil Investigación en la escuela (2020) Núm. 101 Pág. 48-57 1
La enseñanza del tiempo prehistórico a través del cuento com... UNES (2021) Núm. 10 Pág. 56-73 1
Práctica performática para la enseñanza de la prehistoria Clío (2022) Núm. 48 Pág. 362-388 1
Didáctica de las Ciencias Sociales a través de los videojueg... Clío (2018) Núm. 44 Pág. 54-81 1
La aplicación de los juegos de mesa en la enseñanza de la Hi... Clío (2022) Núm. 48 Pág. 26-49 1
¿Qué hubiera pasado si...? Enseñanza de la historia y reflex... El Futuro del Pasado (2021) Núm. 12 Pág. 185-243 1
La representación de las mujeres prehistóricas en los textos... Estudios pedagógicos (2020) Vol. 46 Núm. 1 Pág. 7-31 1
Patrimonios controversiales y educación ciudadana a través d... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 109-128 1
Libertus : un video juego para enseñar Roma en la ESO Iber (2017) Núm. 86 Pág. 41-44 1
Darreres aportacions en l’ensenyament de la geografia a Cata... Documents d'anàlisi geogràfica (2017) Vol. 63 Núm. 3 Pág. 597-614 1
Evaluar aprendizajes con videojuegos de historia Iber (2019) Núm. 95 Pág. 30-36 1
La imagen de la Edad Moderna en los videojuegos : representa... Tiempos modernos (2021) Vol. 11 Núm. 43 Pág. 249-274 1
Investigación evaluativa de visitas escolares : Hacia la pro... Revista complutense de educación (2021) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 515-524 1
El profesorado español en la creación de de materiales didác... Digital Education Review (2017) Núm. 31 Pág. 176-195 1
Videojuegos, historia y patrimonio: primeros resultados de u... Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (2017) Núm. 2 Pág. 28-40 1
Educación Patrimonial y aplicaciones de Arqueología Virtual ... Human Review (2022) Vol. 15 Núm. 4 Pág. 1-14 1
Tecnología para la enseñanza de la Historia y las Ciencias S... Etic@net (2020) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 186-210 1
La percepción del profesorado universitario sobre su colabor... El Futuro del Pasado (2023) Núm. 14 Pág. 603-641 1
Aplicaciones de la arqueología virtual para la Educación Pat... Estudios pedagógicos (2017) Vol. 43 Núm. 4 Pág. 319-330 1
Concepciones de docentes de Educación Primaria sobre el jueg... Panta Rei (2022) Núm. 16 Pág. 217-240 1