págs. 15-58
Frankenstein educador en tiempo de coronavirus: el necesario retorno a la reflexión
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Apoyo a la autonomía en tiempo de educación remota
Carlos Arturo Arias Castañeda, Diego Fernando Rincón Hurtado
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págs. 103-120
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Atención a la diversidad en el aula de matemáticas: Estrategias usadas en tiempos retadores
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